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第49章 第四课1（第3页）

，！

此时，教室里仿佛炸开了锅一般热闹非凡。

只见同学们在一起，纷纷发表着自己对那个问题的见解。

而天幕下众人也有自己的看法。

有些人坚定地认为秦始皇就是一个不折不扣的暴君，因为他在位期间实行了一系列严苛的政策，如繁重的赋税、残酷的刑罚等等。

而且这种观点似乎贯穿了整个中国古代封建王朝的历史长河，成为了人们普遍接受的一种看法。

然而，还有一部分人则持有不同的意见。

他们清晰地认识到大秦帝国能够成功统一天下绝非偶然，必然有着自身独特的优势所在。

比如强大的军事实力、先进的政治制度以及卓越的领导才能等等。

正是这些因素共同作用，才使得秦国最终完成了统一大业。

天幕自悠然踏进教室的那一刹那，上课铃声便清脆地响了起来的时候天幕就已经在猫猫运行下展开了。

此时，一场关于秦始皇的激烈讨论如潮水般在天幕上涌动开来。

“秦始皇？哼！

那不过是个残暴不仁、杀人如麻的暴君罢了！”

一些自小埋头苦读的书生们纷纷慷慨陈词，他们的观念自幼时起便已深深扎根于脑海之中——秦始皇乃是彻头彻尾的暴君形象。

多年来所接受的教育与思想灌输，使得他们对此种看法深信不疑。

“确实如此啊！

暴秦无道，若不是这般凶残成性，怎会引得天下百姓在秦始皇驾崩之后，纷纷揭竿而起呢？”

又有人附和道，语气中充满了愤懑之情。

而那些曾经属于六国的人们，则在角落里暗自嘀咕：“没错，他不仅将六国逐一剿灭，还妄图灭绝我们的文字和文化传统，简直罪大恶极！”

对于这些昔日的六国权贵而言，如今沦落到被大秦之人追捕驱逐的境地，心中自然充满了怨恨与不满。

然而，就在众人皆对秦始皇口诛笔伐之时，竟也有不一样的声音响起。

“话虽如此，但不可否认的是，秦始皇能缔造出偌大的大秦帝国，必然有着非凡的能耐和过人之处。”

这位持不同观点的人士，言辞坚定地表达着自己的见解。

。

实际上，内心深处极度渴望了解这些事情的，正是那些曾经显赫一时的六国贵族遗民们。

他们至今仍然愤愤不平，无法接受为何一个出身卑微、以养马为生的人居然能够横扫六国，成为这广袤天下的主宰者。

对于自身所犯下的过错，他们选择视而不见，而是毫不犹豫地将所有责任统统推卸到他人头上。

至于大秦后续的诸位皇帝，虽然他们有所知晓，但这丝毫没有影响到他们妄图从天幕之上获取别样见解的念头。

秦始皇更是迫不及待地想要弄清楚后世之人究竟是怎样评价他以及他一手缔造的大秦帝国的。

毫不夸张地说，在这群人中，秦始皇恐怕才是那个最为迫切想要得知答案的人。

就这样，时间悄然流逝，转眼间五分钟便已过去。