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第49章 入学（第2页）

也正是因为如此，看儿童上学成为了「星」舰队近期以来最热门的社会议题。

这一项议题的热度远超对外战争进程，工业发展，或者是人道主义支援又救了多少原住民。

在舰队成员们的强烈要求下，管理部门下属的教育部门同意将学校教室和运动场的实时影像对外直播，当然，人工智能会屏蔽一些敏感影像，如孩子间起冲突等可能引发社会舆情的部分。

【文明形成了独特的文化传统：校园直播】【该文化传统将极大地增强文明凝聚力，文化认同感，压制虚无主义思潮发展】星衍在此前曾经选择过「不继承原文化传统」，这一选择对目前「星」舰队的一系列选择和发展都造成了十分深远的影响。

大量全新的传统正在被构建而出，「校园直播」传统正是其中之一。

看着视线内一个个幼小的儿童，星衍的表情也难得软化了下来。

「星」舰队的人种很统一，他们自称「星族」（来源于星衍所取的舰队名称），所有舰队成员的外貌都算得上优秀，身材高大，他们的孩子自然也是如此。

「星族」最引人瞩目的外貌特点就是他们蔚蓝色的眼球，这说明星族是被伟大星空选中的种族，是他们最引以为傲的特质。

许久没有发言的助手，零，突然发声：“您要不要试试看「命运」？”

「命运」，是文明点的一种使用方式，星衍可以通过使用该能力塑造一个文明个体的一切，从性格到能力，从思潮到人际关系。

设定得越详细，越远离普通文明个体，所消耗的文明点就越多。

理论上该能力能够让文明核心在一个农业文明中定向塑造一个工业时代的科学家，但这种远远超越文明等级的塑造能力所需的文明点也是非常惊人的。

星衍把右手手心朝上，大量的正六边形弹窗悬浮在掌心之中。

学校内4岁儿童的详细信息如性格，能力等出现。

需要注意的是，这些信息并不一定正确，目前星衍所获知的大部分信息都来源于舰队智能，这个笼罩了全舰队的最强大的人工智能系统。

他随便挑选出一个正六边形，一个男孩出现。

【年龄：4岁】【性格：开朗，顽皮】【兴趣：电子游戏（来源于母亲），拼装玩具（来源于父亲）】【能力：无】零号见状，马上介绍道：“您想要他在未来成为什么样的人？”

星衍简单思考后尝试道：“把他的性格扭转成内向，孤僻，精通电子技术（能力等级：精通）。”

当！

大脑内仿佛响起了一阵钟声，星衍的本能了解到，他有能力如此，只不过“需要消耗3点文明点，如果不扭转他的性格，则消耗会降低到2点。”

【文明点：14】星衍目前拥有14点文明点，他可以塑造出7名类似的文明个体。

但这似乎没有意义，在星衍眼中，类似的人才是可以自己从文明中长出来的，如果缺少类似的人才，那文明的教育体系会自己调整（非体系结构性问题的情况下）。

他无需消耗文明点这种「万能灵药」来催生人才。

“有意义吗？”

他向零号问道。

零号回答：“有意义，您有没有想过，下一任舰队司令的问题？”

“这不是问题，最高统治者是谁都无所谓。”

星衍说道。

零号闪烁着光芒，再次问道：“您确定吗？”

：（）文明模拟：迷失舰队