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第17章 冒雨去拿书的妈妈（第3页）

只见手抄报再次焕发出淡淡的光辉，仿佛在向他告别。

尚昊眼眶湿润了，轻声说道：“再见了，我的小伙伴。”

那光芒一闪即逝，手抄报彻底恢复成普通纸张，但这段经历却永远刻在了尚昊心中。

日子一天天过去，尚昊依旧努力学习。

一天，学校组织科技展，每个同学都可以展示自己的小发明或者创意作品。

尚昊想起了那张曾经有过神奇之处的手抄报，他决定以手抄报背后的神秘现象为主题制作一个科学探究报告。

他花了好多时间查阅资料，询问老师关于发光物质以及短暂能量爆发之类的知识。

在这个过程中，他学到了许多以前从未了解过的科学原理。

虽然最终没有得出确切结论解释手抄报的神奇现象，但他的这份探究精神得到了学校的认可。

学校专门给他颁发了一个特别奖——探索求知奖。

站在领奖台上，尚昊手捧着奖杯，望着台下的父母和同学们，他明白了每一段独特的经历都是宝贵的财富。

无论是平凡的学习时光，还是手抄报那神奇的瞬间，都在推动着他不断成长，向着未知勇敢探索。

下台后，同学们纷纷围过来，好奇地询问关于手抄报的事情。

尚昊耐心地给大家讲述那段奇妙的经历，尽管听起来像是天方夜谭，但同学们眼中满是羡慕。

不久之后，学校开展了课外实践活动，要去一座古老的科技馆参观。

尚昊走进科技馆，一种熟悉的感觉扑面而来。

当他走到一个展示古老文献发光现象的展区时，他惊呆了，这里所描述的现象竟和手抄报的极为相似。

通过旁边的讲解器，尚昊得知这可能是一种古代失传的技艺，利用特殊的矿物颜料和环境因素产生短暂的发光效果。

尚昊恍然大悟，原来手抄报的神奇并非毫无缘由。

回家后，他重新绘制了一份手抄报，尝试按照所学的知识加入一些特殊材料。

当夜幕降临，新的手抄报果然再次散发出微光。

尚昊开心地笑了，这次他真正解开了手抄报的秘密，也更加明白只要勇于探索，生活总会给予惊喜回报。

尚昊拿着散发微光的手抄报去找老师，他希望能够将这种古代失传技艺分享给更多的同学。

老师看到手抄报后大为惊讶，对尚昊更是赞赏有加。

于是，老师安排尚昊在课堂上向同学们演示制作这种会发光手抄报的方法。

同学们按照尚昊教的步骤认真操作，不少人的手抄报真的成功发光了。

这件事很快传遍了整个学校，其他班级的同学也纷纷前来请教。

尚昊一下子成了校园名人。

学校还为此举办了一场科技展览，专门展出同学们制作的发光手抄报。

家长们受邀前来参观，看到孩子们充满创意的作品都赞不绝口。

尚昊站在展览厅中央，心中满是成就感。

他知道，这一切都源于自己当初对那份神秘手抄报的好奇心。

而现在，他不仅解开了谜题，还带动了周围人一起探索奇妙的未知世界，他期待着未来还有更多的发现之旅等待着他。

就在这时，一位记者听闻此事赶来采访尚昊。

闪光灯下，尚昊略显羞涩但仍条理清晰地讲述着这背后的原理和探索过程。

报道播出后，引起了社会各界广泛关注。

一家艺术公司找到尚昊，表示愿意资助他深入研究这种古代技艺，并将其应用到更多的艺术创作领域。

尚昊欣然答应，他带着这份热情一头扎进了研究之中。

随着研究的深入，他发现这种技艺不仅可以用于手抄报，还能运用在大型壁画甚至舞台表演布景上。