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第53章（第4页）

不是计老师的提议不好，说到底，还是钱的问题。

这?个问题，除了列席会议的韩厂长和小顾老师主动?表态，谁都没有?资格替他们作?决定?，包括方校长在内。

常先生他们尽了最后的努力，于昨天将最后一笔拨款交给了学校，以后学校能生存多久，能招多少生，老师的福利好不好，只能看玩具厂，看他们能在这?样恶劣的生存环境中抢下多少块肉。

“先作?个粗略统计吧。”

韩厂长看着方校长：“厂里赚多少钱校长心里有?数。

能租多少场地，招多少老师，总共这?么点钱，校长你?看着办。”

会议的结果出来，不出意外，学校将整个三月份都变成?了招生季，招生主要面向那些辍学的学生，只要肯报名，不嫌条件艰苦，都能有?书读。

方校长将学校整个春节赚的钱都狂洒出去，最终为学校招到了三千多名学生。

这?三千多名学生中，只有?一千名年纪小一点，住得?近一些的学生在江浦学校读书，其他的均分散到市里市外的出租屋，书店，民?居中，他们或三五成?群，或一二十人?聚拢，约好一个共同的空闲时间，采用?更加灵活的方式学习知识，听老师讲课。

所有?的老师在第?一堂上课前都会重点强调一条没写在校规中的校规：勿！

谈！

国?！

事！

努力学习知识，努力活下来，努力积蓄力量吧。

老师们说。

让我们死去的，是志气的消磨，是理想?的崩塌，是火种的湮灭。

理想?不死，火种不灭，我们终会再起。

学生们悄悄地，互相勉励。

这?些新进校的学生具体有?多少，春妮不清楚。

但这?一千多名学生一齐挤在学校，很有?些壮观。

学校剩下的几间教室迅速被占满，就连那几间开着天窗的教室也不例外。

没有?房子，他们就坐在开着天窗的教室里上学，没有?桌椅，他们搬来周围废墟里的碎砖码成?椅子，碎纸边订的本子被端端正正放在膝头上，他们就着天光汲取知识。

每次春妮领着学生们绕过那几间教室，望着那群教室里无声仰望的孩子们，心里都会生出一种无言的震憾。

我们华国?打不倒。

头一次，春妮没有?依靠历史的参照，却无比笃定?。

学生多出将近十倍，滋生的问题并不是太多。

反而先前韩师父和春妮一直发愁的学徒问题得?到了解决。

毕竟有?这?么多人?当底子，怎么也能筛出乐意学木刻的几个好苗子。

何况学木刻包三餐呢，不管这?钱要不要还，至少当下不用?饿肚子了不是？

这?些后来的学生可没有?之前的学生那样幸运，有?了玩具厂做工和多米诺的外活这?两样赚钱的活计。

去给韩师父当学徒，这?已经是这?批三月份入学的学生最好的待遇了。

但这?么些学生不可能都去改行?当木匠。

方校长按计老师他们提供的大学同学名单又开设了会计科，速记科，化工油墨科，物理实用?科，机械理论科，绘画设计科等科目让学生选择。

像比较热门的会计科，速记科还需要支付学费，其他两门课么，一般人?都没听说过，这?就要靠老师的忽悠能力了。

像舒老师，他愣是利用?大伙都想?靠多米诺赚钱的心思，忽悠了大批学生，说跟着他学，可以利用?公式计算多米诺的落点规律，预设轨道，从而更高效率地完成?高难度的会场布置。