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四（第1页）

骆家的晚餐十分丰盛，餐桌上摆放的不是时下最流行的营养剂套餐，而是一道道色香味俱全、值得人坐下来花上时间去品尝的佳肴。

晚餐并没有分在每个人面前的餐盘里，而是任由人想吃什么就去取什么，不用担心胃口不好时餐盘里会剩下食物。

餐桌的气氛很好，骆家的三个孩子都陪在母亲的身边，老大老二休假中没有工作上的事情可以抱怨，倒是老三骆清逸将今天开会的内容提取了重点说了一遍：“今年机甲系的报名人数同比去年下降了百分之五，倒是文学系的新生人数又上涨了，校长说机甲系人数虽少但是毕竟是联邦热门的专业，所以下拨的经费不变……”

他省略一些联邦人可能听不明白的专业，重点讲述了机甲系在地球面临的困境，这个内容卡利斯夫人听懂了。

她对此十分诧异：“全联邦最火爆的机甲，在华夏居然没有市场吗？”

可是她接触过华夏人，知道华夏人对于机甲的掌握非常棒，难以想象这些人有可能在大学期间没有碰过机甲。

“校长也一直头疼这个问题。”

苏以雪对卡利斯夫人说道，“庆幸的是他们离开华夏之后还能去首都星学习机甲，只要足够努力，毕业不成问题。”

华夏最热门的专业其实是“历史文学系”

，华夏人热爱自己星球的历史和语言，地球上所有的学校的这个院系每年报名的人都爆满。

华夏人如此无后顾之忧地选择这个出了地球没有前途的专业，全赖联邦的一个规定，这个规定非常招惹别的自治星人民的仇恨，但是这条法律对于华夏人来说简直就是整个联邦有关自治星律法中最让他们喜欢的——在完成本校的专业之后，所有自治星出生的人必须离开母星再考一次大学。

自治星的很多治法和首都星有所出入，为了保证自治星的人民从书本上得知的重大历史、热门知识与联邦课程一致，联邦规定自治星每一位从本星球毕业的学生，都得再考入首都星及指定星球的大学再进行一轮学习，仅凭母星的毕业证不允许在母星外的星球工作，从政从军的话也无法调离本星。

一些人怕麻烦会在高考的时候考出自治星，或者一些人干脆一生都待在自己的母星，但更多人选择的是在本星学了一轮之后又去外星学一轮，增加知识的储备。

在机甲相关的专业上，华夏与其他四个自治星不同的是，后者是在本校学了有关机甲的课程带着基础去“进修”

，而前者则是要么自学要么带着空白基础去的外星，虽然转专业的华夏人十分努力，取得的成就也不错，但是教授们一致觉得可惜——如果他们是带着基础来的，那么他们能取得更好的成就。

“也许安德鲁教授来了之后，校长会请他辅助机甲专业的教学。”

骆清逸说，文件上说明派来的专家只会辅助联邦语的教学，可是他知道按照校长的性情，他会主动把机甲专业的教育权也送到对方手上，做出示好的姿态。

“安德鲁教授会欣然接受的。”

卡利斯夫人这么说。

如卡利斯夫人所说，几日后骆清逸随着校长去接待安德鲁教授一行人，在校长委婉地提出请对方辅助机甲专业的教学之后，一行人的脸色果然缓了下来。

“从华夏出来的都是聪明并且努力的孩子，若是能在大学的时候打好基础，去首都星再好好学习一番，一定能有一番作为。”

站在安德鲁身边的一位教授说道，言辞间无不是为华夏学生没能在母星时打好基础而遗憾。

校长含着笑，对他的这个看法不置一词，只领着一行人去了会议室。

“按照首都星教育局下发的文件，这是今年本校各专业大学联邦语课程安排表，华夏的小学和中学校长安排在明日过来……”

所有的自治星的学校等级均为小学、中学和大学，小学负责孩子的启蒙和奠基，招收5-12岁的孩子，中学则负责巩固孩子们的知识，是12-20岁的学生聚集地，20岁之后进入大学，入学的那一年就要为考入首都星的大学或联邦指定的大学而做准备。

安德鲁一行人接收了校长发过来的安排表，这所大学确实遵照了教育局的指示做了大学联邦语的课程调整，安排得十分细致，然而吸引他们注意的却是同一专业的语言教育安排中，“华夏语文史”

的安排节数并不比联邦语少。

这个所谓的“华夏语文史”

，其实就是华夏语课程的别称，并且安德鲁在查资料的时候还发现，这个课程不仅仅是教授华夏语，还包括了华夏历史。

原本应该在分科的时候就从现代科技类的课程比重中渐渐压缩的本星甚至联邦历史，分布在了学校的所有专业的课程表中，教学经验丰富的安德鲁一看课程表就能确定，华夏人为了这门课在教改的新学期不被压缩，甚至牺牲了专业课的课时。