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分卷阅读30（第2页）

张英的确有才又不迂腐，性子温和又有耐心，像是一个很好的师傅人选，但也正是因为他太不拘一格，所以并不怎么适合启蒙。

给孩子启蒙的师傅并不需要学识多厉害，只要能按部就班的教好认字和最浅显的对韵、三字经之类的启蒙教材就可以了。

其余的，等真正进学之后再慢慢学来，也不迟。

张英上来第一课就教太子不要注重表象，也有点儿太超前了吧！

康熙在跟张英对峙，胤礽则是摸了摸自己瘪瘪的小肚子，突然说道：“阿玛，我饿了，想吃兔子！”

康熙：……看吧！

果然将他儿子教坏了！

“吃什么兔子，等过几天，朕亲自去景山给你抓一窝小兔子回来养。”

康熙坚决要把儿子掰回来。

胤礽故意问道：“养着吃吗？”

康熙：……“吃吃吃，你就知道吃，”

康熙气得头疼，又不想吓到儿子，于是伸手指向纳兰性德，“你明日就去给太子弄只兔子来，让他好好摸摸，看他还想不想吃！”

纳兰性德：……他有种不祥的预感，希望皇上别后悔。

第二日，纳兰性德当真拎了两只小兔子进宫。

给太子的兔子，那自然是要选最好看的，两只兔子一公一母，都雪白雪白的，像是两只毛团子一般可爱。

张英昨日回家后跟夫人学了自己教太子吃兔子的事儿，被夫人埋怨了一通，今日便不再说吃，而是问胤礽可想养着。

胤礽摸了几下之后便道：“抱节，给大公主送去。”

兔子是很可爱，他姐姐肯定喜欢。

至于他——他还是更喜欢吃肉。

于是康熙去慈宁宫给太皇太后请安的时候，就看到桌上摆着一堆菜叶，两只兔子正肆无忌惮的啃着的。

大公主欢欢喜喜的说这是太子弟弟送的，太皇太后却道：“太小了，先养着吧，等肥了才好吃。”

康熙：……他可算是知道他儿子是跟谁学的了！

“皇上，太子再年幼，也是太子，你不要将他当成公主来教养，”

太皇太后劝道，“我瞧着张英教的是对的，这兔子嘛，肉能吃，皮毛能用，才是最要紧的，可不可爱又有什么打紧？你小的时候，我可没教过你心软。”

康熙努力辩道：“如今又不是以前那般境地，保成也不需要像我一样，小小年纪就学着心狠，他该无忧无虑许多年才是。”

太皇太后不以为然：“你若是想叫他无忧无虑，那做什么这么早叫他启蒙？既然对他心有期许，那就别将他当成兔子养，他可是只小老虎，要吃肉的！”

康熙噎住了，不知该如何反驳。

他自是希望胤礽能早些成长起来，但又不想让他太早接触险恶之事。

他希望自己的太子是春日里的朝阳，蓬勃而温暖，却不想他做傲雪的寒梅，去经历风霜。

他会替他的太子铺平前路，扶着他一点点稳稳当当的前行，不会叫他有摔倒的可能。

“玄烨啊，我知道你疼爱保成，可你不