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巫旭尧食指轻轻敲了敲桌面,决定发动钞能力。
巫大佬大手一挥,让纪华池去采购了一整套电子信息处理系统,为所有学生配备实名制的电子芯片校卡。
这校卡里不仅记录着学生们的个人信息,还有一个非常重要的功能:代币系统。
这个代币名为“小红花”
。
经过巫旭尧和老教师们多次开会讨论,很快就设定了这个代币系统的一些基础功能。
首先是获得小红花的途径,把之前的遵纪守法、好好学习,分割成了十几个得分点,增加学生们小红花的收入。
学生除了遵纪守法一天,就能获得一朵小红花之外,每次考试提升十分以上,之后的每一分,就能积一朵小红花。
还有,老师们为了鼓励学生们课堂踊跃回答问题,提出举手回答五个问题,不管对错都奖励一朵小红花。
而答对一次,就能获得一朵小红花。
小红花获得的途径增多了,但同样新增了小红花的扣除规定。
比如不按时教作业一次,就会扣除一朵小红花。
老师们从教多年,尽管这仅仅是初版的规定,但已经考虑得比较详尽了,学生们在校园内的一举一动,都有可能获得或者扣除小红花。
既然小红花成为了代币,那自然要有兑换代币的渠道。
巫校长财大气粗,直接在空着的综合楼最顶上两层,新建了一间“小红花超市”
!
这间超市,拥有普通超市所有品类的物品。
而且大部分都商品种类,更偏向于小学生的审美和需求。
比如各种小孩喜欢的玩具、长得非常浮夸可爱的文具,还有小朋友们最喜欢的各种各样的零食!
即使是城里的小孩,也根本无法抵挡住这些小东西的诱惑!
更别提这些山里的孩子了。
只要他们进了这间超市,那脑袋前的胡萝卜,是别想拿开了!
当然,为了完成系统任务,巫旭尧将任务规定的东西设置的价钱比较低。
而跟任务目标,或者学习目标相违背的商品,价格高得让人咋舌。
这套复杂的小红花系统,在巫大佬的极限要求中,短短三天,就开始试运行。
周三,所有学生都拿到了属于自己的“小红花银行卡”
。
校卡跟校服一样以黑白为主色调,正面印着学生的照片和姓名,背面是巫山小学的校徽和磁条。
卡片的款式精致得不像是校卡,更像是某种工艺品。
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