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第6章（第3页）

从高一就开始隐藏实力，故意在试卷上乱写胡画，你是图什么啊？

班主任也忍不住开口询问：“你是为什么要这么干呢？隐藏实力有什么用吗？”

陈昭心说怎么这么多事儿啊，我瞎编的理由没听出来吗！

非得打破砂锅问到底吗！

系统的事儿我肯定不能给你们说，说了你们肯定也不信啊！

能提高智商的系统，莫名其妙就有了，这搁谁也不会信啊！

但是没办法，班主任问话还得回答。

陈昭脑子转的飞快：“我上初中的时候，就发现我这个人比较容易骄傲自满，哪次成绩考好了，之后必然学习怠惰，然后就会分数下跌。

因此上高中以后，我决定次次考差，好激励自己，保持清醒。”

班主任和校长对望了一眼，都在对方眼神里看到了“这学生厉害啊！”

、“天底下居然还有这样的学生！”

、“真是看错人了”

等等意思。

“那你是只有数学在隐藏实力，还是所有的科目都在隐藏实力？”

校长忽然又问。

陈昭不敢托大，张口刚想说只有数学，结果脑海里突然又响起系统语音：

【触发任务：排名的逆袭】

【任务说明：牛逼已经吹出去了，吹出去的牛逼泼出去的水，不可收回。

为了维护尊严和名声，告诉校长“我所有的科目都学习的非常好，接下来的考试我就不隐藏实力了，全力以赴地考”

，然后在之后的学校考试中夺取高分！

】

【任务步骤：努力学习】

【任务奖励：随机抽奖一次】

陈昭苦不堪言！

这系统怎么光触发任务啊！

不知道装逼适可而止的道理吗？

但是系统的命令不可违抗，鬼晓得不接取系统任务会发生什么。

陈昭只好硬着头皮，照着台词说：

“我所有的科目都学习的非常好，接下来的考试我就不隐藏实力了，全力以赴地考。”

校长露出笑容，满意地点点头，“好，那我就看看你的进步。”

随后，一群校领导从教室前门鱼贯而出，离开去视察别的教室了。

陈昭回到位置上坐下，长长地叹了一口气。