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尖叫x2庄家明:“……”
我要打死他们。
第三次,还是男生们。
他们在阅读室里发现了一本《寻秦记》,看过的人都懂,黄易的原著污黄污黄的,他们就当成小x书来看。
但只有一本,没人轮着看,两人抢着抢着,打起来了……这就是庄家明对会考两天的全部印象。
然后,会考就结束了。
大家搬回教室,日子回归原样,开始奋战期末考。
这个时候,芝芝画好的知识结构图就派上了大用场,依据框架来复习各个知识点非常方便,也很容易在脑海中形成固定印象,展开联想。
平时用功,考试轻松。
不过她还是琢磨出了个新玩意儿:闪卡。
这是翻译过来的名字,国外叫fshcard,也译作抽认卡。
一面写名词,一面写内容。
芝芝以前复习英语的时候用过,用来抽查其他知识点也不错。
只不过以前有专门的本子卖,现在却只能自制。
普通的白纸太软,不适合当做卡片,她就拆了各种各样的包装盒裁成小片。
里面白色的一面写上题目,反面贴上便签写内容,拉着庄家明抽签。
“银行的分类及职能。”
她提问。
庄家明稍加思索,答道:“中央银行、商业银行、政策性银行。
我国的中央银行是中国人民银行,职能是:依法制定和实施货币政策……”
林老师有次路过,围观了会儿,感慨道:“关知之,我发现你还挺能创新的,这办法不错。”
宁玫笑嘻嘻地说:“林老师,她不止会做这种卡,还搞了个知识点框架,做得可好了呢。”
芝芝撇撇嘴:啧,都一年了,宁玫同学还是这么幼稚。
她这么说,无非是想希望老师把她的结构图拿去复印,你好我好大家好。
但她太天真了。
几年后,各式各样的学习方法会遍布网络,很多人学霸都分享了自己的学习方法,那又如何?有几个人会照办,照办了还坚持?如果有这份心力,早晚会成功,如果没有,给了武林秘籍也没啥用。
所以她一点都不care,林老师问能不能看看的时候,她很爽快地同意了:“老师你要哪门课的?我就只写了历史和政治。”
“都行,老师欣赏一下。”
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