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第15章（第2页）

第一天上午的大课是讲述字灵文明的发展史，这一节课总共一个小时，在过去了二十分钟后，温玥泽发现有人已经开始昏昏欲睡了。

他手上拿着一本电子笔记本，按照高中的习惯，一边听课一边记下老师讲的重点。

他可没有忘记辅导员所说的考验期，而且他相信这考验期不仅仅只有实操考试。

有人看到他记笔记心里嗤笑一声，有人有样学样，打起精神来听课。

经过昨天的新生典礼，现在所有的新生都已经知道温玥泽的特殊性，不少人心里觉得学院很不公平。

不过今天看着对方用一副认真听课的样子……众人时不时看向温玥泽，想知道这个人到底在记录什么。

上午两节大课不是历史就是理论知识，听得不少人在课堂上睡了过去。

到了下午的时候，新生一看到课程的名字瞬间就精神了——灵笔的制作与使用。

灵笔！

负责这门课的塞西尔老师看着年纪不小，他一进来就给每人发了一支灵笔，这大手笔的行为引来不少学生哗然。

“这是学院给你们准备的，虽然只是初级，不过对于你们这些小菜鸡也够用了。”

塞西尔老师讲话虽然有点不客气，但说的也的确是事实。

温玥泽看着手中的灵笔，这支笔跟他之前看着江固标他们用的有些相似，但某些地方还是他们用的更加精致一点。

在分完灵笔之后，塞西尔老师在讲台上操作了一下，随后一片浅色的水幕就将整间课堂笼罩了起来。

“现在所有人隔开两个座位做好，防止待会距离太近误伤到其他人。”

这节课一上来就是要大家上手操作了。

听到是实操课，底下的学生立刻就变得蠢蠢欲动了，哪怕是温玥泽也忍不住心动。

他仔细摸了一下这支灵笔，也不知道这灵笔是用什么材料制作的，摸上去有着木质的感觉，但又带着金属一般的冰冷。

“接下来，大家回想自己被激活天赋时的意识海，想象着用意识海的海水来绘制一个水字。”

塞西尔老师独坐在讲台上，慢悠悠地跟学生讲述着灵笔的使用方法。

意识海为墨，灵笔为工具，这才是一般人发挥字灵威力的方法。

几乎是塞西尔话音落下的一瞬间，底下就有学生身上散发出淡淡的光芒来。

这是即将要成功的节奏。

塞西尔眉头一挑，这一届的质量似乎比上一届要好一点，不过……

他的眼神扫过底下某个位置，见到对方身上也带着淡蓝色的光芒后，心里松了一口气。

温玥泽现在感觉有点棘手，不是他的意识海不听命令，而是随着他命令波动的海水有点多……

看着三分之一的溪水即将落在灵笔上，温玥泽只能强行压住一部分，不断将其中一小股分流出来。

但就在他控制意识海的时候，有人比他更早把水字写了出来。

“我成功啦！”

那人大声地欢呼着，激动的声音影响着坐在他附近的几个学生。