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第27章 收藏2万的反面教材（第4页）

每次有新女角色登场，就会有较高的访问和订阅量。

]

[这样的作品，是很难获得手冢奖青睐的，更别说有正刊连载的机会……]

三上三郎一个个地开始讲解漫画的优缺点。

[这个作品特写非常多，善于捕捉角色的闪光点。

但是和它的主题关联不大，也就是并非剧情需要而刻意进行了大量特写，让读者产生一种cg合集的感觉，这就为人不喜了。

]

高中学生们在下面听得都很认真，虽然大多数是看个热闹，但也有人想要投身漫画事业。

[优秀的漫画，几乎都是在第一话就紧贴主题，甚至能做到话末点题！

]

[点题！

点题！

点题！

]

[要让读者收藏你这部漫画！

最简单最有效最出彩的，就是一话点题！

]

接着，三上三郎讲到了最后一个，eb网站的在线漫画例子。

[这份名为《一拳人eb版》的漫画，收藏……高达2万余！

]数据念到这里，三上三郎都停顿了一下。

这数据是反面教材？他抬了一下眼镜，确认自己没有看错。

这不是昨天开会讨论的那部漫画？然后，又看了一下带上讲台的笔记本，翻看了一下数据。

三上三郎属于新生代实力派，是那种开会言没有底稿的年轻人。

这是日本近年反抗报告、ppT泛滥成灾的一种潮流，但想不到今天遇上了这样的突情况。

可恶！

那个龟藤敬二！

这种数据怎么不专报我？！

这部作品虽然画工不忍入目，但不单是收藏数，整个社区的热度也非常爆炸！

所有都表明，属于大有潜力的一部作品！

之前开会时的数据没有这么夸张，差点被龟藤敬二耽误了！

三上三郎心中暗骂。

（本章完）