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当时的他很喜欢这部纪录片,觉得作为单纯的历史科普还是非常棒的!
尽量负责的同时,还兼顾了观众的感觉,不会让人觉得看的昏昏欲睡,反而很有趣。
这类纪录片能够出圈的不多,《大国崛起》算是一部,很多原本对这不感兴趣的路人也都看过。
很多人看过这部《大国崛起》,然而看过也就算了,许盈当时也是这样。
只有等到真正接触到历史这门学科才知道,其实这种历史科普也很有讲究呢!
史学在近代是有很大变革的,以《大国崛起》为例,在史学变革之前,这样的作品是不敢想象的(就算没有视频,只是文稿形式也不可能)。
因为近代以前的治史理念和之后的治史理念很不同,这就像是《史记》开创了‘纪传体通史’的体例一样,对于当时生活的的人来说都是具有划时代意义的,然后后世因循之。
生活在后来的人感受不到这种变化的意义,但不代表这种意义就不存在。
许盈在经过一番考量之后就决定用《大国崛起》的方式论述战国七雄的崛起!
其中最重要的理念就是‘相互关联’,以及引入‘经济’‘政治’‘军事’‘文化’等多种因素——一国兴起不只在于这一国,与当时所处的种种内外部环境是息息相关的。
至于推导崛起过成,则需要追根溯源,从方方面面来分析。
这对于此时的‘知识分子’而言,恐怕会带来巨大的冲击。
不过士人中的精英分子接受能力一般都比较强,许盈并不担心裴庆会觉得这样写有什么问题。
事实上,如果裴庆对此接受良好,许盈可能还会主动推动这些文章传扬出去,这有利于‘扬名’。
想要为名师,必然要有大名而扬名这种事,很多人都是从小做起的!
比方说,汉时的一个个地方孝廉,除了极少数表里如一的,很多其实都是天生演员,孝行、德行那是从小就开始积累,时间久了名气也就有了。
此时也差不多,很多世族子弟从很小的时候开始,家族中的长辈就有意无意帮助出名了。
这可是‘出名要趁早’的现实版演绎!
许盈写几篇文章出来,只要文章质量过得去,自然会有相善人家的长辈出来品评,因为他的年纪的原因也很难会有什么差评。
稍加包装一番,他就能迅速立起‘神童’的招牌。
倒也不用担心这样太超常,事实上每个时代都有自己的神童。
这个时候七岁写得上佳诗文,八九岁能提出利国利民主张的孩子自然也是有的。
许盈和这些神童站在一起,虽然这样的孩子不多,但也绝不到‘仅此一份’的程度。
许盈选择齐国作为第一篇,最近并不像裴庆想象的那
样,都在详细研究齐国历史这个时候离战国时代虽然近一些,很多史实却不一定会比现代更可考!
受限于信息传播与收集的困难,一个现代人想要了解齐国建国到灭国的方方面面是佷容易的。
如果不嫌艰涩的话,各种非常深刻的大部头也是唾手可得。
但换在古代,那就是另一种难度了!
许盈手上能研究齐国的书籍不多,除了《春秋》、《太史公》等史书之外,还有一些春秋战国诸子百家的学术成果,多多少少也会提到齐国相关。
毕竟当初稷下学宫就在齐国,在那里讲学的学者、学习的弟子,这方面有所记载也很正常。
听起来很多,但相比起后世浩如烟海的研究成果就不够看了。
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