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在贞观之初,李世民为选拔人才,可谓是多措并举。
科举考试自是其中重要的一环,通过严格的文章策论、经义问答等考察考生的学识、见解和治国理念。
这一日,朝堂之上,李世民与群臣商议人才选拔之事。
李世民端坐龙椅,目光殷切:“朕欲广纳天下贤才,诸卿有何良策?”
房玄龄出列奏道:“陛下,科举之制当严谨公正,考题应贴合时政,选拔真有实学之士。”
杜如晦接着道:“臣以为,举荐亦不可废。
可令地方官员详加考察,所荐之人务必德才兼备。”
魏征拱手道:“陛下,还需对选拔之流程严格监督,以防舞弊之事。”
李世民微微点头,看向孔颖达:“孔爱卿,此次科举考试,朕命你协同礼部,务必保证考试公正公平,选拔出真正的贤能之才。”
孔颖达唐初着名的经学家、教育家。
在贞观时期,参与诸多文化和教育方面的工作。
孔颖达领旨:“臣遵旨,定当不负陛下厚望。”
不久,科举考试的消息传遍大唐各地。
学子们纷纷日夜苦读,期望能在考场一展才华。
在长安的一家书院中,年轻的学子王勃与同窗好友热烈讨论着考题。
王勃慷慨激昂道:“此次科举,正是吾等报效国家之机,定当全力以赴。”
好友亦附和道:“听闻陛下求贤若渴,若能中榜,必当竭力为大唐效力。”
随着选拔人才的举措不断推进,众多贤能之士汇聚朝堂,为贞观之治的开启注入了强大的力量。
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同时,还推行了举荐制度。
地方官员需悉心发掘本地的贤能之士,向朝廷举荐。
此举使得许多埋没于民间的英才得以崭露头角。
而在地方,一位名叫马周的贫寒之士,因才华出众,被当地官员举荐。
官员对马周说道:“此乃难得之机,望你入朝堂后,能为陛下分忧,为百姓谋福。”
马周感激涕零:“大人之恩,没齿难忘,定当尽心竭力。”
随着选拔人才的举措不断推进,众多贤能之士汇聚朝堂,为贞观之治的开启注入了强大的力量。
尽管李世民通过玄武门之变夺得了政权,但朝中仍有部分人对他心怀质疑。
尤其是一些曾追随李建成和李元吉的臣子,虽表面顺从,内心却仍有不满。
李世民深知,若不尽快稳定人心,局势恐生变。
李世民为了转移这些舆论的方向,也为了扞卫大唐的边疆安宁,李世民决定派李靖和李积出征抵御突厥。
公元628年,大唐边疆烽火连天,突厥铁骑屡屡犯境,烧杀抢掠,无恶不作,百姓苦不堪言。
唐太宗李世民在宫中来回踱步,面色凝重。
他深知突厥之患若不除,大唐江山难以稳固,百姓永无宁日。
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