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沈思婕问苏岸扬:“你老实说,当年和全校女神做同桌,真的没喜欢过吗,一丁点好感都没有?”
本对八卦不感兴趣的章铭易凑过来,“我也想知道,不瞒大家说,我当年的女神也是姜大美女。”
方月可指着李轩说:“还有他,偷偷暗恋姜今尧,在草稿本上写jjy,一上课就走神,一走神就往后桌看。”
“瞎说,我没有。”
李轩捏住她的手指,不让她指自己。
两人关系一直好,众人戏谑看着这两,打打闹闹这么多年,定有戏。
苏岸扬挽了挽下垂的袖子,他腕间的表,总有意无意打量。
说起她名字的缩写,苏岸扬突然想起一事。
某次课间发数学答题卡,他没拿到,被数学老师喊到办公室。
那时姜今尧已经开始规划拯救某人,甚至精准细化任务,并命名为——后进生帮扶计划。
苏岸扬看到时,太阳穴直抽抽。
数学老师先是夸赞他态度有进步,起码做了,但基础过差,叮嘱他不要放弃,好好努力,还能再冲一把。
即便知晓他的殷实家境,数学老师仍旧一视同仁。
一阵鼓励和夸赞后,数学老师开始说重点。
指着大题里他建的空间直角坐标系,“你这空间直角坐标系是怎么建的?我明明记得你会的,这是怎么个意思?”
苏岸扬垂眸看他的卷子,那个大题里,他建的坐标系被红笔圈出来,苏岸扬没解释。
数学老师说:“高三了,立体几何坐标系o-xyz还不会建吗,你这o-jjy是什么?两条轴的命名不规范就算了,还重复,你跟我说说,你证明的时候,怎么区分这两条j的?”
虽是小考,但整个年纪的试卷都是机改。
同组老师改到这份试卷时,笑了好一阵。
众人皆笑话,这笨蛋学生是哪个班的。
他也在一旁看戏,以为是哪个甩尾班的学生。
结果拿来答题卡一眼,两眼发昏,老脸羞愧,原来小丑竟是自己。
苏岸扬头一次乖乖顺着毛,任由数学老师教导。
等上课他拿着答题卡回班上,数学老师在班上夸他进步大,姜今尧偷瞥他的成绩,他有意识地将答题卡翻面,建立的坐标系给她看,挑眉嘚瑟,似在说:看我的坐标系暗藏玄机。
姜今尧满脸写着无语:一百五的题,考了六十分,及格线都没到。
还胆大包天地把她的名字建成坐标系,脑子里缺根筋?
她对浪漫过敏,心里直想她的帮扶计划得再调整。
聚会的话题仍继续,蔡灵慧关切问道:“先前听说你在和上司打官司,解决了吗?”
方棋敏啊了一声,“怎么了,发生什么事要和上司打官司?”
姜今尧没说话,倒是蔡灵慧叹口气,说出她道听途说来的。
蔡灵慧如何得知,她无从得知。
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