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学府改革,迈向成功周逸一把推开挡路的守旧派,径直走向东方先生的住所。
守旧夫子代表在他身后叫嚣:“周逸,你这是自取其辱!
东方先生是何等人物,岂会听你胡言乱语?”
周逸头也不回,步伐坚定。
他心中清楚,这场改革的关键就在于能否得到东方先生的支持。
东方先生的住所朴素雅致,院内栽种着各种奇花异草,空气中弥漫着淡淡的药香。
周逸刚踏入院内,便感受到一股强大的灵力波动守旧夫子代表紧随其后,脸上带着一丝得意之色,似乎已经预见了周逸碰壁的场景。
进入房间,一位鹤发童颜的老者正襟危坐,手中捧着一卷古籍,正是东方先生。
守旧夫子代表抢先一步,向东方先生行礼道:“先生,这周逸狂妄自大,竟妄图改变学府千年传承的教学方式,还请先生明鉴!”
东方先生放下手中的古籍,目光深邃地看向周逸,缓缓说道:“我听闻你提出了一些新的教学理念,能否详细说说?”
周逸不卑不亢,将自己的改革方案娓娓道来,从灵觉的运用到个性化教学,再到资源分配的优化,每一个环节都讲解得清晰明了。
守旧夫子代表在一旁不断插话,试图打断周逸,但都被周逸巧妙地化解。
双方你来我往,唇枪舌剑,气氛紧张到了极点。
东方先生始终静静地听着,脸上看不出任何表情。
就在周逸以为胜券在握之时,东方先生却突然开口说道:“你的改革方案确实有可取之处,但也存在一些问题……”
周逸心中一沉他深吸一口气,目光坚定地看向东方先生,说道:“先生请指教。”
东方先生微微一笑,指着桌案上的一堆玉简,说道:“这些是我多年来对教育的一些思考,或许对你能有所启发。”
周逸伸手去拿,守旧夫子代表却突然伸手拦住,厉声道:“这些都是先生的心血,岂能随便……”
东方先生抬手制止了守旧夫子代表,说道:“无妨,让周逸看看也无不可。”
周逸拿起玉简,仔细研读起来。
玉简中记载的,正是东方先生对灵界教育的思考和探索,其中不乏精辟独到的见解,甚至有一些理念与周逸的想法不谋而合。
周逸越看越兴奋,他发现东方先生的理念与自己之前在藏经阁发现的一本古老教育典籍中的理念相呼应,竟能互相印证,形成一套更加完善的教育体系。
他立刻将自己的发现和想法与东方先生分享,并结合古老典籍中的内容,对自己的改革方案进行补充和完善。
东方先生听完周逸的讲解,眼中闪过一丝赞赏,他抚须笑道:“不错,不错!
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