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第14章（第3页）

应晨说，“我叫应晨，你们大三的学长，来帮凌老师带节课。”

站在讲台上的应晨跟平时好像不太一样，有着无尽的淡定从容，好像对什么都很有把握，游刃有余，感觉很靠谱，也难怪凌老师会放心让他来代课。

江寄南想。

“凌老师让我来代课，也没跟我说你们上到哪儿了，接下来需要上什么。”

应晨顿了顿，思考了一下，说，“那我就按照自己的想法上吧。”

江寄南突然想撤回说应晨靠谱的评价，现在一看，好像也不是很靠谱。

不止江寄南，似乎其他人也是这么想的，因为应晨说完后他们都在底下偷摸地笑。

“大家从开学到现在，理论课应该上了不少了，那我们今天就不上理论课了。”

应晨又道，“我们玩点新鲜的。”

这么说大家就来了兴趣了，毕竟没几个人会喜欢枯燥无味地坐着听课。

“今天特地让大家来排演教室上课，也是这个原因。”

应晨笑了笑，“是我早有预谋。”

场下响起一阵了然的应答声。

应晨让大家站成了一个圈，庭深杨鹤在江寄南林岁岁的正对面。

接着，应晨给大家介绍了一下演员的呼吸技巧和背式呼吸的“呼吸走肾”

，介绍完这两项，便到了呼吸感知。

“接下来我会随机拍一位同学的肩膀，拍到的同学寻找自己的交流对象，和对方确认眼神，随后同步和对方一起往中间走，在四目相对时请大家保持着背式呼吸的状态。”

应晨站在圆圈中间，说着接下来的事项。

“然后和确认眼神的同学做一个拥抱，在拥抱的过程中，请大家用自己的肢体和呼吸的节奏以及强弱传递情感，情感传递完成后默契地松开。”

大概是想到了那个过程，觉得有趣，有人已经开始憋笑，应晨也不管，继续说自己的，反正待会儿有他们好受的。

“互相松开后都往后走一步，转身，慢慢后退到初始的位置。”

“在情感传递的过程中，无所谓你们想要传达何种情感，愤怒的，喜悦的，悲伤的……都可以。”

“接下来我随机挑一位同学和我演示一遍，大家看清楚过程。”

应晨道。

不知为什么，应晨说出这句话时，江寄南突然感到一丝紧张，有点不敢看应晨的眼睛，却又不由自主地抬头对上了对方的目光。

双目相对，按照接下来的过程，他们该同时向中间走去。

说实话，应晨本来没有想让江寄南和自己演示的，他担心对方接受不了，但眼神就是不自觉地看向了对方，而对方也恰好有了回应。

现在后悔也来不及，只能硬着头皮往前走了。