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第29章 钱云其（第4页）

“梁皓当时讲的那篇课文叫《落花生》，是许地山的文章，算是哲思类的散文。

内容很简单，讲作者小时候和家人一起吃花生，说到花生有很多好处。

作者的父亲就说了，他说花生最可贵的品质在于，它的果实埋在地里，不像苹果啊，桃子、石榴那样，把漂亮的果实挂在树枝上，让人一看就心生爱慕。

然后引申出教育意义：做人应该不图虚名，默默奉献；要做有用的人，而不是只讲体面，对他人、对社会没有好处的人。

大概就是这个意思。

教辅材料上写得很清楚，只要按部就班讲下来就没问题。

“但梁皓的解读不只是这样，他认为，这篇文章表达了一层隐含的意思，就是说，它对人提出了两个要求——一是成为有价值的人，二是要本分处世。

而这两个要求，是捆绑在一起的。

是有这样的感觉吧？或许这不是作者的本意，但是读下来，确实能咀嚼出这个味道。

“梁皓对学生说，奉献并非一定要默默无闻，真正的荣誉就应该勇敢追求，苹果、桃子、石榴，他们同样有自己的价值，挂在树上让人看见，这并不是一种错，而只是一种选择。

“从来没有老师这样讲过，我当时也在场，听到这里我有点心潮澎湃，但也为他捏一把汗。

事实证明，我的担忧不是多余的。

试听的老师商量了好几天，最后上升到了意识形态的问题，把梁皓否决了。

有点可笑吧，他们觉得，梁皓的教育观念是不安全的。

那个时候离现在虽然只有短短十几年，但人的思想很不一样，这儿毕竟是小地方。

换做现在，可能会是另一个结果。

招聘的名额只有一个，包括我在内有三个老师选择梁皓，但人数太少了，我们没办法。

“不过呢，后来我才知道，教育观念的问题只是其中一个原因，学校不用梁皓主要是因为他的生活作风问题。

“他们不知从谁哪儿听说，梁皓和他爱人的堂姐有不正当关系。

对，俞幼贞的堂姐。

之后我就去找他。

他跟我讲了一些事情，关于他和那位堂姐的。

怎么说呢……我觉得事实可能并不像大家传的那样。

不过，我怎么想，别人不一定这么想，同样的话说出来，信不信在别人，这是说不清楚的事。

他的申辩是无意义的。”

“你们知道那件事吗？有个小女孩捉迷藏的时候出意外，死了。

啊……是的，是的。

一开始是因为拍照的事，女孩的爸妈对梁皓有成见。

后来梁皓和女孩认识了，有了更多交集，事情又变得复杂起来。

警察去调查梁皓和女孩的死是否有关系，那位堂姐为他提供了不在场证明。

结果呢，他和堂姐的暧昧关系一传出来，就引起了连锁反应。

有这层关系，口供是不作数的。