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看了故事书,还绘声绘色的讲给我们听呢!”
“那她的识字量应该在一千起。”
“我给他们俩各自买了一本字典,他们把字典上面的字都认得差不多了,两个孩子还常常比赛谁认的字多,常常让我当裁判考他们呢!
认字比赛游戏,是我们家几乎每天的保留节目。”
“每天的保留节目,时间长了,不枯燥无聊吗?”
“没有啊!
咱们的文字,特别有趣,说一个字,说出相关的所有近义词反义词啊!
相关的描述啊!
一个词,可以造句,描述,比喻,不同的动词,可以做出各种动作,体会它们的不同之处……总之,趣味无穷。”
苏瑾茹前世,可是陪着孙子和重孙子长大的,也陪着他们去参加了各种培训班,她还参加了各种亲子教育学习。
她学习过后世的许多孩子的启蒙教育。
赵校长赞叹不已。
“这位家长,我不相信你没有上过学,你这完全就是一个教育专家了,你这样的水平,教小学生的语文绰绰有余。”
“赵校长,你可别这么笑话我。”
“我没笑话你,我说的是真的。”
这时候,安然已经做完了语文试卷。
赵校长把数学卷子给他,让他继续做。
随后赵校长开始给安然批改试卷。
除了作文,其他的题全部答对了。
作文也写得特别的好,文字简洁生动,描述传神,情感真挚,寓意深远,意犹未尽。
总之,一个字,好,两个字,很好,三个字,非常好!
要不是亲眼看着安然写下的作文,他都不敢相信,这是一个七岁孩子写出来的作文,通篇充满了灵气。
这样一张考卷,可以看出这个孩子的语文基础训练有多扎实。
所以,刚才家长所说的那些,是真的,不敢相信,一个没有上过正规学校的妈妈,能让家里孩子每天在玩文字游戏,孩子在那样的家庭环境中长大,想不优秀都不可能。
赵校长对苏瑾茹的钦佩,不禁油然而生。
安然很快就把数学试卷也做完了。
赵校长马上给安然批改数学卷子。
这时候,下课铃声响了,其他老师也纷纷回到了老师办公室里面。
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