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第19章 模仿高手回话有术学口才（第3页）

但是，考试也并非一无是处，它在教育过程中扮演着重要的角色。

就像美国教育家杜威所说的，‘教育即生活，学校即社会’，考试也是学校生活的一部分，我们应该在保留其合理成分的基础上，对其进行改革，比如优化考试内容、改进考试形式等，以达到既减轻学生负担又能准确评估学生学习情况的目的。”

通过这样的批判性思维，高手们能够在回话中体现出自己的独立思考和独到见解。

三、借鉴高手的精湛语言技巧高手们不仅思维敏锐，其语言技巧也是炉火纯青，值得我们细细品味并加以借鉴。

简洁明了：言简意赅，字字珠玑简洁的话语往往如同一颗颗璀璨的明珠，散发着耀眼的光芒，更能穿透话语的迷雾，直达对方的心底。

高手们深知言多必失的道理，更明白简洁的表达能够让自己的观点更加突出。

当被问及“今天会议的重点是什么”

时，高手不会长篇大论地把会议全程复述一遍，那样只会让对方听得一头雾水。

相反，他们会简洁地概括出几个关键的决策或者讨论的核心问题，比如“确定了项目的下一步推进方案，明确了各部门的职责分工，还探讨了新市场的开拓策略”

。

就如同鲁迅先生所说的“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”

，高手们在回话时也是如此，力求用最少的字表达最准确的意思。

生动形象：绘声绘色，妙趣横生为了让回话更具吸引力，高手们会巧妙运用各种生动形象的语言表达方式，让自己的话语仿佛一幅幅鲜活的画卷，展现在对方眼前。

比喻、拟人、夸张等修辞手法常常会出现在他们的话语中。

例如，形容一个人跑得快，不说“他跑得挺快”

，而是说“他跑得像一阵风，眨眼就没影了”

，这样的描述能让对方更直观地感受到速度之快。

再比如，形容一个地方热闹非凡，不说“那里人很多，很热闹”

，而是说“那地方简直就是个人间烟火的大熔炉，熙熙攘攘的人群就像锅里的饺子，翻腾着、拥挤着，热闹得不得了”

，通过这样的比喻和拟人，将热闹的场景描绘得栩栩如生。

又如，形容一个人惊讶的表情，不说“他很惊讶”

，而是说“他的眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得能塞下一个鹅蛋，满脸的不可思议”

，通过夸张的手法，把惊讶的程度表现得淋漓尽致。

幽默风趣：诙谐幽默，化解尴尬幽默是高手们回话时的一大法宝，它就像一阵春风，能在瞬间化解紧张的气氛，拉近人与人之间的距离。

，！

在电梯里遇到尴尬的沉默时，高手可能会说“这电梯里的安静程度，都快赶上图书馆的静音区了，我都不敢大声喘气了”

，一下子就把气氛变得轻松起来。

再比如，在朋友聚会时，有人不小心把饮料洒在地上，场面略显尴尬，高手会笑着说“哎呀，这饮料是看大家聊得太开心了，也想来凑凑热闹，干脆自己先躺地上了”

，这样的幽默回应不仅化解了尴尬，还让大家笑得更开心了。

又如，在公司年会表演节目时，一位同事唱歌跑调跑得厉害，大家都有点尴尬，高手会在表演结束后说“哈哈，你这唱歌风格可真是独一无二啊，别人是在唱歌，你这是在开辟一种新的音乐流派呀，叫‘跑调派’，说不定以后还能火呢”

，通过幽默的话语，既给同事留了面子，又让整个氛围变得轻松愉快。

委婉含蓄：绵里藏针，留有余地在一些场合，直接的回话可能会让人下不来台或者引起不必要的冲突，这时高手们会选择委婉含蓄的表达方式，既能表达自己的意思，又能给对方留面子。

比如拒绝别人的邀请时，不说“我不想去”

，而是说“哎呀，我那天刚好有点别的安排，实在抽不出空来，太遗憾了”

，既表达了拒绝的意思，又给对方留了面子。

再比如，当同事在工作中犯了错误，需要指出时，高手不会直接说“你做错了”