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第十六章 课堂（第3页）

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先生顿了顿，似乎在等大家消化这段话，然后继续说道：“而最后考试的排名则是两科综合成绩的排名。

文武两科各占一半。

所以，大家不要轻视文科的学习！”

教室里专修文科的人很少，有这样想法的学员大都放在另一个班里加强训练了，这里主要是文武兼修的学员，虽是如此，这个灵气复苏的时代，谁又能那么重视文理知识呢？故而一听得老先生最后把话落到文科的学习上，教室里顿时一片叹息和嘈杂。

老先生也不动声色，继续道：“如果你文科学的好，体悟到浩然之气，可以跨过练气，直入神念之境……”

老先生的话还没说完，一位方家嫡系子弟惫懒的声音响起：“浩然之气太难了，几十年了，青山城里也没有修出浩然之气的，这简直是在做梦！”

另一个声音响起：“是啊，先生，你天天说浩然之气，你自己练出来了吗？”

这也是一位方家的嫡系子弟，他这话说的就有点儿挑衅的意思了。

老先生也不动怒，他对这些学生太了解了，这些资质一般的嫡系子弟，努力和不努力都是那样，混吃等死而已。

所谓学习修炼，无非是让自己在别人面前体面一些。

因为方家，或者说所有大家族的体系制度，早就保证了他们这辈子会无忧无虑的度过。

老先生没有理会那两个声音，只是淡淡的说道：“莫要因为难而放弃，岂不知‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的道理。”

说罢，轻轻一叹，没有了和学员们闲谈的兴趣，翻开书页讲起课来：“道冲，而用之或不盈。

渊兮，似万物之宗。

这句话的意思是：“道”

空虚无形，但它的作用又是无穷无尽。

大道深远，它好象万物之宗。”

说到这里，先生稍微停顿，见学员们一脸茫然，没有提问的意思。

就继续讲下去：“远古先贤已经对道有了深刻的认知，道存在于万事万物之中，人的一生就是寻找道的一生。

当然，你也可以浑浑噩噩的过完这一生。”

说着，他看向了那几个占据课堂最中心位置的嫡系子弟，好像在说，浑浑噩噩就是说的你们几个。

虽然这些嫡系子弟来这里是为了度过自己的少年时光，但是嫡系就是嫡系，中心的位置是不会变的。

对于先生这种带略带恶意的目光，几个嫡系子弟连头也不抬，他们没兴趣读书，在低头打盹。

方鱼见到此景，心中乐道：“老先生这是拐弯骂人呢！

哈哈，当年怎么没发现这位老先生如此有趣？”

前世的方鱼和那些嫡系子弟一样，对上课学习没有兴趣，对课堂教授的人生道理表示不屑一顾。

他只：（）方渔重生记