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第154章 汪泽宇的礼物详解（第2页）

每次老师一点名，只要是连续的点到了他们两个，那么班上的人必然开始起哄。

“不过话说回来，你不去问”

宁夏安本来想说为什么汪泽宇不去问班上语文课代表，只是这话说到一半他就想起来。

尹灵就是语文课代表来着。

这送礼物嘛，讲究的就是一个神秘和仪式感，二者缺一不可。

这个道理但凡是收过礼物和送过礼物的人想必都清楚这两点。

问宁夏安信的格式，那汪泽宇可算是问对人了。

“来，我教你，首先一封最简单的信可以拆分成六个部分。”

好不容易有人问了自己知道的事情，那他当然不可能拒绝对方。

“这六个部分分别是开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期，这些按照你的思路去写就行。”

“要是想看模板的话，我们语文复习资料翻到一百六十八页，也就是倒数第七页。

那里有书信的模板和句子。”

在当下这个通讯工具极为发达的年代，手写信这种古老而又浪漫的事物正在慢慢的消失淡化。

宁夏安之所以会知道这些，有一部分原因是他之前有些时候也会写信，写给任琬。

只是寄不出去罢了，那些东西他看了都沉默。

（其实就是很简单的问候，那个时候我写了很多，不过都被我丢掉了。

）汪泽宇认真的听完之后揽住了宁夏安的肩膀说道：“我就说找你没问题，夏安你的语文成绩在班上都比肖琴好。”

“呃。”

论语文宁夏安的确能说得上话，但是要不要看看人家肖琴数学英语这两科，每一科至少拉开宁夏安七十分的差距。

在汪泽宇转身离开的时候，宁夏安又补充道：“别写的太迷了，写给女生的话还是多说点自己想说的话会比较好！”

“okok。”

就是这样，宁夏安知道了汪泽宇要送礼这件事，不过他不知道礼物具体是什么。

紫罗兰，手链，手写信。

这三样东西作为生日礼物来说宁夏安的确挑不出什么毛病。

祝福，礼物，和想说的话。

“安禾，你为什么会建议老汪他送紫罗兰给尹灵啊？”

有关于花这方面，班上谁不知道安禾，既然是安禾推荐的那必然是有道理的。

“紫罗兰的花语，永恒的美与爱。

汪泽宇说他想在尹灵十八岁生日的时候送礼外加表白，我就给他推荐这个咯。”

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“而且，尹灵她好像特别：（）青春叛逆少年不会遇见艺术系少女