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第96章 素质和品味（第5页）

。

这里所说的“农民”

概念，并不仅仅局限于职业范畴。

从精神层面来看待这个问题，传统观念中常常会将“农民”

与缺乏文化联系在一起。

特别是在过去的年代里，由于经济条件限制，许多农民确实面临着无法接受良好教育、没钱上学读书的困境。

然而，没有文化并不等同于完全没有涵养。

虽然知识水平可能有限，但他们依然可以通过生活经验、人际交往以及淳朴善良的心性培养出一定的素养。

需要明确指出的是，我们也不能全部否定那些受过高等教育、具备丰富文化知识的人群。

但是，仅仅拥有文化并不能直接等同于拥有高尚的素质和高雅的品味。

即便一所知名的一本大学毕业，也未必就能成为真正意义上的君子。

因为君子的养成更多地依赖于个人内在的修养。

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而这种修养的形成，家庭中的教养起到了至关重要的作用。

一个注重品德教育、言传身教的家庭环境，能够为孩子奠定坚实的道德基础，促使他们在成长过程中逐渐培养起良好的行为习惯和价值观念。

相反，如果家庭教育缺失或存在偏差，即使孩子日后获取再多的文化知识，也难以保证其具备优秀的素质和高尚的品格。

文化服务的是“思想”

。

而即便身为君子之人，也未必就一定拥有高雅的品位。

实际上，所谓的品位，其很大程度取决于个人对于自身生活细节的讲究与追求。

二姐曾经言道：“我最为厌恶的当属那些整日浑浑噩噩、不修边幅且邋里邋遢之辈。

此等行为举止，无疑是与良好的修养以及高雅的品位完全背道而驰啊！”

诚然，周围所处的环境或许并不能全然决定一个人的修养和品位，但不可否认的是，它确实会对个体产生一定程度的影响。

以济州为例，此地虽非繁华喧嚣的大都市，然而，城市应具备之物它皆有之。

至于济州城中的人们，虽说并非人人出门时都手持书卷，腰间还别着美玉这般附庸风雅，但此类人士亦是存在的。

反观“农村”

地区，那里的人们出门之后，除了脚下那片土地便是辛勤耕耘劳作的身影。

有时候，置身于某些特定环境之中，我们着实难以迅速适应。

而那些已经在其中长久居住并且习以为常的人，则恰似被温水中慢慢煮熟的青蛙一般，沉浸在舒适安逸的氛围里无法自拔。

说到这里，便不得不提及此时身处公司中的“农民”

代表人物—张帅。

当他看到旁人悠闲地晃动着身躯时，心中竟会不由自主地产生一种奇怪的想法—这人是不是吸食了某种药物才如此行为怪异。

二姐曾经跟我说过，如果此刻让她前往蓝岛小住几日，那种感觉仿佛时光倒流一般，令人心生恍惚。

更别提老家那个早已不知沦落至多少线的小城市啦！

而所谓故乡，于很多人而言，它就是一个当你漂泊在外、历经风雨后能够回归的温馨港湾。