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第四十一章 镜面与水波的启示（第2页）

琼仰起头看向范宁。

“你不是想去下周六麦克亚当侯爵夫人的音乐沙龙吗？所以我就准备去约你，排练一首曲子在沙龙上演出，希兰我也会叫上。”

“好呀好呀，哪首曲子？你想让我给你吹长笛吗？”

琼特别愉快地答应道。

“不是长笛。”

范宁摇头，“我在写一首弦乐四重奏，你上次说你还兼修了小提琴，我想让你担任第二小提琴，希兰担任第一小提琴。”

“哇，伱写了一首完整的，多乐章的严肃室内乐作品？卡洛恩，你真的太有意思了，不愧是青年作曲家呀！”

琼漆黑的眼眸放着光，“那中提琴和大提琴手呢？”

“到时候你就认识了。”

范宁说道，“明天下午下课后，你来和我们碰头，我先把谱子分给大家。”

“好呀，去哪里呢。”

“看看音乐学院的小室内乐厅哪个能用吧。”

琼用葱白般的手指抵着下巴，想了一下：“对啦，我们院明天应该预约了整天的4号厅，但正常情况不会排练到晚上，就去这里吧？”

范宁点点头：“如此最好，你的图伦加利亚语是跟谁学的？”

“诶？你能听出来呀，我跟希兰学的呀，她和安东伯伯都懂这门语言。”

对了，安东老师对古语言有研究，希兰也是历史书的爱好者……范宁想起了这一点。

看来自己之后学习古语言，不必舍近求远啊，就是不知道希兰的水平处于什么位置。

带自己入门应该绰绰有余吧？琼问道：“刚刚仪式看到的那几个场景，你有什么想法吗？”

范宁皱起眉头思考：“场景的某些性质，非得说相似，的确还是能找出相似的地方”

“首先环境都是在这样的室内乐厅，都是先聚集再陆续散场，而且当事人除了上过台，也在台下聆听过演奏”

，！

“但是这些相似之处，都太一般化了没什么特别值得注意的细节，这都是一些在排练、演奏、教学活动中很容易出现的场景…”

琼点点头：“你有没有觉得，这次事件，在这些当事人里面，你自己反而是最特殊的一个。”

范宁说道：“当然了，我还活着。”

因为自己穿越过来了呗，不然现在还穿着实验服，在城乡结合部搬砖。

“不，还有，你是在当场遇到出事的，而他们都是回去后出事的，包括安东教授。”

范宁微微颔首：“好吧，这也算是一个特殊点。

但我觉得需要再去自己当时经历的现场回溯一下，找找这两者有没有什么共同点，不然我光凭回忆不够直观。”

琼说道：“那我们现在就过去？”

范宁摇头：“去不了，1号室内乐厅是公共教学场地，我拿不到钥匙，我们也不能在教学时间去做这个仪式，对了，它有什么时限吗？”

琼解释道：“当然时间越近越清晰，一周之内的完整度和清晰度会较平缓地下滑，再往后急剧模糊，到最后只剩下模糊的光影或形状。”

“现在是四五天的样子。”

范宁数了数，“我想想办法吧，看有没有在1号厅布置仪式的机会，今天先这样，谢谢你啦。”

“不客气哟作曲家，期待你明天的大作。”