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可是这个学期,‘十一’得休假,少了一节课,只能重新安排。
现在还没排好,所以先讲最后一节,‘现代文学’,值得一听。”
“那就好。”
“我认识你,老问我问题的那个,旁听的,对吧?”
“是,今天又带个同学来。”
郑老师显然很高兴,眉开眼笑:“嗯,好,好。
你也旁听传播学吧?好好学呀。”
说着,忽然咳嗽起来。
“老师,您……”
郑老师拿出手绢来擦擦鼻子:“没什么的。
这几天有点感冒,流鼻涕流眼泪的,真是……”
把手绢收回兜里,拿出一瓶药往喉咙里喷。
从张平躲避的下意识动作看,这药应该是很呛人的。
上课铃打响。
张平坐回落寒身边。
“今天咱们讲‘现代文学’。”
底下有同学接茬:“包不包括侦探小说呀?今天不是出事了吗?咱们研究这个吧。”
郑老师正色说:“死人不是好玩的事。”
然后在黑板上写起‘现代文学’的分类。
张平一边抄一边说:“‘现代主义’……‘后现代主义’……唉,真不明白他们分这么细干什么?等出了一篇新作品,再为了归哪个类头疼半天。
何必这样呀?写得好看就得了呗。”
郑老师叫起一个男生,让他说说他对‘现代文学’的理解。
“‘现代文学’呀?就是那种描写现代人心理的,写生活在现代社会有多郁闷,多空虚,四处碰壁,生不如死……”
他还在意犹未尽,郑老师已经挥手让他坐下:“这位同学说得有些道理呀。
这些小说经常写人是软弱的,会被各种因素影响甚至迫害,最终走向毁灭。
所以,这种书越看心里越难受,大家心情不好的时候千万别看。”
郑老师的口气不是一般的正经,很有些煞有介事的味道。
很多人低声发笑。
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