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累到极点的时候,王奇站在讲台上都能睡着。
她忍不住问包霜蕊:“这么多的工作为什么不能分派给其他老师做呢?”
包霜蕊面无表情,扔下一句:“我不清楚,你有什么疑问找院长去说吧。”
王奇不敢去找乔增德,她一想到乔增德张口就骂的样子,只好一个一个通宵熬着。
她越想越不是办法,于是找到乔增德新招的硕士研究生刘青吾。
刘青吾,王奇上课的时候见过,学习认真,穿着朴素。
王奇想,乔增德是导师,他可以指派我干活,那我是刘青吾的老师,那我也可以指派她干活。
我在大师姐面前只能忍气吞声,那我也可以在新硕士面前摆摆师姐的样子。
王奇替乔增德上课,学生并不知道。
对学生来说,谁站在讲台上,谁就是老师。
王奇找到新生通讯录,把刘青吾叫到了办公室。
“青吾。”
王奇热情地叫着学生的名字。
刘青吾礼貌地叫一声“老师”
,就没有更多的话,因为她不喜欢这位王老师。
王老师上课糊弄,站着睡觉,蓬头垢面,经常不顾上课的场合打嗝清嗓子,一到她的课,课堂上就满是小声叽叽喳喳的声音。
“呵呵,青吾,你不用拘束,我其实也是乔老师的学生,你不用叫我老师,叫我师姐就行。”
王奇想和刘青吾熟络熟络关系,她感觉到刘青吾性格上的冷淡。
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确实,刘青吾对王奇的这种熟络并无好感。
她没有叫“师姐”
,依然礼貌地叫“老师”
。
王奇快快地说:“青吾,咱们都是老师的学生,老师的事就是咱们的事,老师好就是咱们好。
现在他有很多事需要我们帮忙,也是你表现自己的好机会。
如果你表现得好,我可以在乔老师面前替你美言几句。”
刘青吾看看王奇,她觉得王奇不光上课马虎,连说话也不讲逻辑。
她不懂为什么“老师的事就是学生的事”
,也不懂为什么她需要表现自己,更不懂为什么她需要王奇替她在乔老师面前美言几句。
刘青吾没有说话。
王奇也傻了。
她继续点拨着:“乔院长现在忙着给学院建立发展前景,做得好的话,师生都会受益,我们是他的学生,更要帮他做好。”
刘青吾更加糊涂。
教师的事是教师的事,那是教师的工作,学生负责学生的事,学生做好学生的事,教师做好教师的事,学院自然会好,她实在听不懂王奇的逻辑。
不懂的时候不要乱说话,这是刘青吾的为人准则。
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