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有人甚至低声议论,说他的状元之名是靠着巴结公主蓝婉才得到的,根本没有真才实学。
各种流言蜚语像毒蛇一般,缠绕着贾环,试图将他勒死在众人的唾沫星子中。
他感觉自己仿佛置身于一场猛烈的暴风雨中,孤立无援,摇摇欲坠。
但他深吸一口气,眼神依然坚定,没有丝毫的退缩。
他知道,自己必须顶住这压力,为了新学,为了贾府,也为了蓝婉。
“李先生,饭可以乱吃,话不可以乱说!”
贾环的声音虽然不大,却掷地有声,瞬间压过了周围的嘈杂。
“我的状元之名是皇上亲赐,岂容你随意诋毁?你这是对皇权的蔑视!”
李恩乐脸色一变,没想到贾环会搬出皇上,一时语塞。
贾环乘胜追击,朗声道:“诸位先生,我知道你们都是饱读诗书之辈,对圣贤之道推崇备至。”
“但时代在变,墨守成规只会让我们固步自封!
看看历史上大周的情况,难道还不值得我们反思吗?”
他顿了顿,指着贾兰说道:“这位是贾兰,跟我学新学,不过月余,如今已经可以熟读四书五经,还能解复杂的算术题。
这难道不是新教育的成果吗?”
贾兰挺起胸膛,大声背诵了一段《大学》,又快速地计算出一道道算术题,让那些文人目瞪口呆。
贾环继续说道:“我并非要全盘否定传统教育,圣贤书中的智慧当然值得我们学习。”
“但我们也应该看到它的不足之处。
死记硬背,不求甚解,如何能培养出真正的治世之才?”
他用现代教育知识中的实例,深入浅出地讲解了启发式教育、实践教学的重要性。
他的话语条理清晰,逻辑严密,让一些原本持反对意见的文人开始陷入沉思。
王举人见势不妙,猛地一拍桌子,怒道:“这是在蛊惑人心!
圣贤之道岂容你随意歪曲?”
贾环毫不畏惧地与他对视:“王举人,你口口声声说圣贤之道,那你可知道孔子曾说过‘学而不思则罔,思而不学则殆’?”
“难道我们不应该思考,不应该创新吗?”
王举人被贾环的气势震慑,一时竟不知该如何反驳。
就在这时,一个苍老的声音从人群外传来:“老夫倒觉得,贾大人的话不无道理……”
众人循声望去,只见一位鹤发童颜的老者缓缓走来。
鹤发童颜的老者正是城中德高望重的周老先生,他一生致力于教育事业,在当地颇有威望。
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