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第265章 集☆老师的回报（第2页）

梁雪姣高兴地看着同学们，她知道，他们的努力开始有了回报。

而叶朗也对梁雪姣更加敬佩，他发现这个老师是真心为了他们好。

但是，王校长却认为这只是偶然。

他仍然不看好梁雪姣在九年一班的教学成果，并且还在盘算着如何把梁雪姣调离教师岗位，让她屈服于自己。

第二集：渐入佳境九年一班在美术比赛中的出色表现，让梁雪姣在学校里有了一些小小的名气。

其他班级的学生开始对九年一班的同学投来羡慕的目光，这让九年一班的学生们第一次感受到了荣誉带来的喜悦。

梁雪姣趁热打铁，她决定在班级里开展一个“学习互助小组”

的活动。

她把学生们分成了几个小组，每个小组都有成绩好的和成绩差的学生搭配。

叶朗自然成为了其中一个小组的组长。

在这个活动中，学生们相互学习，相互帮助，班级里的学习氛围逐渐浓厚起来。

然而，这一改变并不是一帆风顺的。

有一些调皮的学生并不愿意参与到这个活动中来，他们觉得这是在浪费他们玩耍的时间。

其中一个叫李刚的学生，是班级里最捣蛋的几个学生之一。

他在课堂上公然反对梁雪姣的这个活动，还煽动其他几个学生一起抵制。

梁雪姣并没有生气，她知道这些学生只是还没有真正认识到学习的乐趣。

她把李刚单独叫到了办公室，耐心地和他谈话。

“李刚，我知道你觉得学习很无聊，但是你有没有想过，当你真正掌握了知识，你会发现一个全新的世界。”

梁雪姣温和地说。

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李刚却不屑地哼了一声，“梁老师，你别白费口舌了，我不是学习的料。”

梁雪姣看着他，然后拿出了一本漫画书。

这本漫画书是梁雪姣自己画的，里面的故事是关于一个调皮的孩子通过学习改变自己命运的。

李刚接过漫画书，开始看了起来。

看着看着，他的表情发生了变化。

“梁老师，这个漫画是你画的？”

李刚有些惊讶地问。

梁雪姣点了点头。

“那你能教我画这样的漫画吗？”

李刚的眼神里有了一丝期待。

梁雪姣笑着说：“当然可以，但是你要先答应我，好好参与学习互助小组的活动。”

李刚想了想，然后点了点头。

在叶朗和梁雪姣的共同努力下，学习互助小组的活动逐渐走上正轨。

班级里的成绩也有了一些明显的提高。

而梁雪姣和叶朗之间的关系也变得更加亲密，他们不仅仅是师生，更像是朋友。

与此同时，王校长看到九年一班的变化，心里有些嫉妒。

他觉得梁雪姣不应该在他的打压下还能做出成绩。

于是，他开始在学校的资源分配上为难梁雪姣。

原本答应给九年一班的新教材和教学设备都被拖延或者克扣。

梁雪姣知道这是王校长在故意刁难她，但是她没有向困难低头。