EXO小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第27章 梦境职能（第1页）

如果一个人能够掌握快乐的方向，那么他的人生将美好温暖。

如何快乐的生活，一直是地星人的社会论点，部分人认为自己赤条条来到世界，总该去追寻一些生命的美好。

这种美好可以是事业、亲情、爱情，也可以是探索、学习、社会价值。

可无论怎么说，快乐的反馈才是生命动力，辛劳的过程只是生命旅途。

因此，掌握快乐、热爱、兴趣的方向，便能一定程度上拥有改写自我未来的能力。

“曾经的我知道如何做才对，但那样做不能给我带来及时反馈。

人偶小姐们也是如此吧，她们外表靓丽、伪装温柔，若走对的路，就不必将自己当作工具使用了。”

使用工具是人类与动物的最大区别，也是人类智慧与创造力的体现。

汽车是交通工具、枪械是战斗工具、衣物是保暖工具，而会所内的人偶小姐则是娱乐工具。

但工具的性能除了主要领域外，还会有其他延伸职能，比如汽车除了是交通工具外，还拥有部分武器职能。

这代表会所内的人偶小姐，即便褪下娱乐工具的职能，还会有其他的存在价值。

为了验证人偶的延伸价值，周维德把一个人偶小姐丢上木排，撑动船杆将其带回了梦境学校。

他探索梦界至今，共获得了三处梦境领域，分别为家园、学校、会所。

此时梦境学院是他手中，唯一有教育、引导、开蒙、传道等属性的领域。

因此，他准备开发梦境领域隐藏的种种职能，看是否能建立起一个自我梦境的小循环。

载着两个人的木排在虚空之暗中穿行，人偶小姐的重量微微拖慢了木排的行驶速度。

但损失的速度在接触到梦境学校的引力时，便显得有些微不足道了。

在梦境学校的巨大引力牵扯下，木排宛若离弦之箭般急速冲向了归处。

“到了，我们下船吧，让我们试一试拥有开蒙启智职能的学院，能否为无智者赋予智能。”

从理论上讲，梦境学校与梦境会所都是周维德的一部分，他的意志应该能够在自我梦境中传播。

另外，欲魔都能够操控这些人偶，他这个自我梦境的主人没理由不行。

现在他缺少的就是连接人偶的丝线，那些丝线可以是欲念、也可以是思念。

只不过计划实施起来，比周维德想象的要复杂不少。

他即便将人偶带进了教室，自己充当老师上课，也没能让人偶再次服从引导行动。

仿佛人偶只是欲望的奴隶，失去欲望后便会成为空壳。

“不该是这样的，既然梦界将人偶定位成工具，她们就要符合工具的基本逻辑。

剪刀在工人手中是剪刀，在老师、学生手中也同样是剪刀，工具的职能应该由使用者赋予，而非反向锁定使用者。”

“职能、赋予，我知道缺少什么了。”

周维德一番思索后，单手提起人偶小姐走向了学校复印室，那里不仅能照相，还能打印各种资料。

他先是利用复印室的设备，打印了教师入职书和学生档案，然后又前往校长办公室，翻出学校印章给两份证件赋予了认可。

接下来他直接写起了委任书，委任自己成为政教处、教务处、学生处等所有部门的主管校长。