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B、该有机物能与NaOH溶液反应

C、该有机物能使酸性KMnO4溶液褪色

D、该有机物分子中最多有18个原子共平面（注释1）

尚雅是选择D，并且正确答案也确实是D。

尚雅就解释道：“我是通过排除的选项选择D。

但是我不知道怎么看有机物的原子共平面。”

何老师就将这道题的有机物结构简式重新画在草稿纸上，再将有机物结构简式转换成结构体；又画了一个最简单的CH3结构体，让尚雅来数有多少个氢原子可以和碳原子共平面。

尚雅还带着一些数学思维，很缓慢地才数出来，是两个氢原子。

“好，那在这个有机物分子当中，在结构式中的氢原子会由一个基键取代……”

何老师详细地给她解释道。

尚雅听明白后，就顺便再问了共价键和甲烷、乙烯的知识点，才心满意足地准备回教室。

路过老刘的办公桌，她只看见一个长马尾的女生站在旁边好像是在向老刘问问题，尚雅便走过去：“老师，我想看看文分科的表格，我怕我填错了。”

老刘就将刚才班长交过来的表格从抽屉里拿出来递给尚雅。

而那个女生同时也转过头看了尚雅一眼。

尚雅顿时瞳孔地震了。

林楹……怎么跑到四楼办公室了？

不过林楹只是看了她一眼，就俯身继续听老刘讲解拿道历史题目。

尚雅就在表格上找到自己的名字，确定选科无误后，又顺便看了一眼陈路欣的选科。

然后再次瞳孔地震。

陈路欣竟然真的改了科。

第35章考前准备

晚上回到宿舍洗澡的时候，尚雅和陈路欣继续隔着一堵墙聊分科。

如果不是看了一眼分科的名单表，她还以为陈路欣就是选了文科。

毕竟下午她就不声不响地抛了一次硬币，然后就突兀的做了决定。

“你真的决定选科了？”

尚雅问道，“等到文分科后，就很难再转班了。”

陈路欣笑着：“我想来想去，还是觉得我不喜欢做游戏设计师。”

尚雅差点被气笑了：“说正经的呢。”

她知道陈路欣肯定不是因为所谓的预知才选科。

和她比起来，陈路欣反而算是特别性的人了。

隔壁浴室只是传来哗啦啦的水声，过了许久她才似叹了一口气说：“其实我也没有什么大志向，就是想考排名更高的学校而已。”

这次尚雅听明白了陈路欣的话。

陈路欣的文综其实算是挺综合的，将文分开计算，差不了几分。

她说今晚很纠结地找老刘谈了一会。

老刘虽然是教历史的老师，但每三年都会带一次毕业班，对于高考和填报志愿的事情肯定是比她们熟悉的。

她就将自己的想法和老刘说了，老刘拿出历年的院校招生分数线和考生排位给她看，从她的情况出发还是建议她选择科。

合安所在省份的文本科线相距巨大，很多学校录取线能差50分以上。

但是尚雅觉得这个参考其实并不适用于陈路欣。

老刘永远都不会知道陈路欣的潜力有多大，她可是三年后致诚中学极少数能考到620分的学生之一。

分数越高，文的差距就会越小，等考到六百多分的时候，科的分数线甚至会超过文科。