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第15章 创新精神的传承（第3页）

学生们对即将开始的学习之旅充满期待。

他们知道，他们将在这里接受最好的教育，为未来的星际探索做好准备。

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我们是创新者，我们是探险者。

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李浩在心中默念，"

我们将继续前进，不仅探索宇宙的奥秘，也探索如何培养下一代的创新精神，为人类的未来创造无限可能。

"

在一间宽敞的教室里，艾米丽正在给学生们上关于星际导航的课程。

她利用全息投影展示了复杂的星图和航线，详细解释了如何利用星际物质和引力场进行导航。

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在星际旅行中，我们不仅要依靠先进的仪器，还要学会观察和理解宇宙的自然规律。

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艾米丽对学生们说，"

只有这样，我们才能成为真正的星际探险者。

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学生们聚精会神地听着，不时地提出问题。

艾米丽鼓励他们积极思考，培养他们的探索精神。

在另一间实验室内，汤姆正在指导学生们进行一项关于能源转换的实验。

他向学生们展示了如何将太阳能转化为飞船所需的动力。

"

能源是星际旅行的关键。

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汤姆解释道，"

我们需要开发出更高效、更环保的能源技术，以支持我们的长期探索任务。

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学生们在汤姆的指导下，小心翼翼地操作着实验设备。

他们通过实践学习，逐渐掌握了能源转换的基本原理和技术。

索菲亚则在生态实验室中，向学生们介绍如何通过科技手段恢复和保护生态环境。

她展示了一些成功的生态恢复案例，鼓励学生们思考如何在星际探索中实现可持续发展。

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我们的目标是创造一个和谐的星际社会，让人类和其他生物共享宇宙的资源。

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索菲亚说，"

这需要我们每个人都贡献出自己的智慧和努力。

"

在虚拟现实中心，张薇和"

智慧之光"