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第198章（第2页）

她们与社区志愿者们紧密合作，精心策划了丰富多彩的活动，包括环保市集、手工艺展示、环保知识分享会以及趣味游戏。

在活动的宣传上，她们充分利用社交媒体和传统宣传方式，确保每个人都能了解到这个盛会。

嘉年华当天，社区中心洋溢着欢乐的气氛，居民们聚集在一起，分享自己的环保故事，展示手工艺品，参与各种互动游戏。

小溪和小雨的心中充满了成就感，她们看到了越来越多的人们开始关注环保，愿意为之付出行动。

许多家庭带着孩子前来参与，孩子们在活动中欢笑着，学习如何分类垃圾、如何保护植物，甚至用废旧物品制作艺术品，充分展现了他们的创意。

在活动的高潮部分，小溪和小雨邀请了几位环保专家进行现场讲座，分享关于可持续发展的重要性以及如何在日常生活中践行环保理念。

她们也特意设置了问答环节，让居民们有机会向专家请教，大家争相发言，积极参与。

随着活动的结束，居民们纷纷表示希望这样的活动能够常态化，能够在每年的这个时候聚在一起，共同庆祝环保的成就。

小溪和小雨相视一笑，心中更加坚定了将“绿色行动月”

打造成社区传统活动的决心。

在后续的日子里，她们不仅继续推广环保活动，还与学校、企业和政府建立了更加紧密的合作关系。

小溪和小雨的努力逐渐引起了更广泛的关注，媒体也开始报道她们的活动，激励更多的社区参与其中。

这个小小的社区在她们的带领下，逐渐形成了一股强大的环保力量。

每个人都开始意识到，保护环境不仅是责任，更是创造更美好生活的途径。

小溪和小雨也成为了当地的环保倡导者，她们深信，只要坚持不懈，未来的世界一定会更加绿意盎然，人人都能共享美好的自然。

在“社区环保嘉年华”

结束后，小溪和小雨的名字开始在社区中传开。

她们不仅成为了环保活动的领军人物，还引领了一场绿色风潮。

居民们对环保的关注不断升温，许多人主动提出参与更多的活动，甚至自发组织小组，共同讨论如何在日常生活中践行环保理念。

小溪和小雨意识到，这股热情需要更为系统的引导与支持。

她们决定成立一个“社区环保协会”

，作为推动环保活动的组织平台。

通过定期举办活动、分享知识和经验，鼓励社区居民积极参与。

协会的成立得到了居民们的热烈响应，许多人纷纷报名成为志愿者，参与到各项环保事业中。

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随着协会的发展，她们开始制定更为系统的计划。

小溪和小雨联系了当地学校，希望能够将环保教育纳入课程中，让孩子们从小就树立环保意识。

她们与学校的老师们共同设计了一系列互动课程，结合实践，让孩子们在课堂上学习环保知识的同时，参与到实际的环保活动中。

比如，组织学生走访周边的绿地，观察植物生长，了解生态平衡的重要性。

孩子们在老师和志愿者的指导下，体验种植和照料植物的乐趣，逐渐培养起爱护自然的情感。

与此同时，小溪和小雨也没有忘记与当地企业的合作。