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虽然他?在学校里能镇压住那群学生，但是投诉还是会影响他?的绩效和奖金，甚至有些投诉还是来自?家长的，这种投诉饶是他?也不是每一次都能承受地住。

但是作为?恶鬼，主厨自?然是想看的玩家吃瘪的，所以当听到池临话里话外都想摆脱昨天的状况后，主厨内心是十分不悦的。

本来想直接不认同池临的提议，但是投诉这座大山也依旧压在他?身上，使主厨恶鬼左右不停地摇摆不定。

而后正当他?犹豫到底要不要开口的时候，池临接下来的话却令主厨瞬间拍板：

“是一次的好处，还是次次长久的好处，想必你应该能想地明白？如果一旦我的方?法能够推行下去，以后你的食堂估计就不会像以前?一样再收到那么多的投诉了吧？

池临之前?在第一天搜集情报的时候，除了看到了课程表，还看到了食堂外的公告栏里贴有几张近期对食堂的投诉单子，尤其?上面还有几个显然是家长的联名举报，就更加能够证实主厨长期收到投诉，所以由此便?能推断出?这应该就是主厨的困扰。

用这个拿捏住主厨，池临还是有点信心的。

果然正如池临所料，主厨在听闻池临刚才这段话后，犹豫再三后还是同意?让池临试一试，只是他?得先听一听池临口中的“限量”

具体是个什么限量法。

主厨恶鬼：“咳咳，你说的没?错，如果你这个方?法确实有用，那我就答应你了，不过?你说限量，具体要怎么做？”

池临却没?有立即和盘托出?，只是示意?要先去后厨。

主厨恶鬼：“现在时间还早，你去后厨是想做什么？”

池临解释道?：“我得先了解一下今天食堂会做哪些菜，才能往我的提议上去靠。”

说罢，便?站在原地等着主厨做出?选择，看他?到底打算怎么做。

好在主厨在这个时候并没?有继续为?难她，毕竟今天做什么，这个事?玩家们早晚会知道?，于是主厨便?带着三人来到了厨房，并且将今天的食材一一罗列出?来。

池临大致看了眼，心下便?已经有了决断。

今天大概和昨天差不多，一个主食，这个没?什么好讲的，但是因为?采购的量和以前?一样，所以如果一旦前?面盛地多，那后面的学生必然就没?有了，因此池临在结合昨天的实际情况后，大致估算了下均量，直接就先对主食做了决定：

“主食的话，虽然分量多，但是架不住有些学生要加地太多，我个人建议是每名学生限量半勺，这样差不多能让每一名学生打到主食，而且不出?意?外的话，可能还能有所剩余，这样等那些没?吃够的学生再来打第二批。”

听起来十分合理的提议，却在刚说完就立马被主厨打断：

“不行，半勺根本不够！

这点我不同意?！

起码每名学生两勺！”

池临却根本不买主厨的账，再次说道?：“两勺？呵呵，这简直就是异想天开！

那样子的话，都不够那些学生一半的数量能打到！”

主厨听到自?己被一个人类玩家直接反驳了，脸色非常不好，但他?也暂时没?有其?他?办法，只能反问池临道?：

“说来说去那你想怎么样？反正半勺是绝对不可能的！

我不会同意?的！”

池临：“你说两勺，但是经过?我昨天的观察，大部分学生根本就吃不完两勺！

除了那几个食量特别大的，所以给每一名学生打两勺那就是妥妥的浪费！

分配不合理。”

“好！

就算两勺不行，那你说多少能行！”

主厨逐渐有些暴躁起来。

池临正等着主厨这样问，于是她便?伸出?一根手指，以代?表她心中的底线，说道?：“既然你说半勺不行，我说两勺不行，那我就折个中，一勺吧，你看这总可以了吧？而且我之前?说过?了，如果还有学生吃不饱，后面有多的可以再给他?们加，而不是一开始就多给他?们。”

这一招叫做以退为?进，先说出?一个几乎不可能被接受的条件，再提一个对方?稍微能接受的条件，这时很快就能够被接受，就像现在，主厨恶鬼听闻后，虽然还是有些不甘心，但是几秒后还是同意?了池临的提议。

主厨恶鬼：“行，主食这上面只打一勺我先同意?你了，然后其?他?的呢？”

这时主厨也对“限量”

有了个认知，知道?池临这是打算用限制每一位学生的打饭量，来让所有学生都有饭吃。

这就叫做“雨露均沾”

。