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第21章 颇有成就（第1页）

“贺老师，你今天给我们讲什么故事？”

“贺老师，我是不是可以随便画？”

“贺老师，我们看其它的书也可以是吗？”

……班主任一走，学生们就开始蠢蠢欲动。

原本安静的班级，开始变得嘈杂。

【看来自己不是第一次上这个班级的课，学生们对“她”

非常的熟悉。

】“你们先安静一下，这么多同学一起说，我也听不清。”

贺悠然提高嗓门道。

学生们还是挺听话的，瞬间安静。

“班长，你来说，贺老师平时的要求是什么？”

不认识班上任何一个孩子，贺悠然自然点名了班长。

一个长辫子的小女生起立道：“您说了，可以做任何自己喜欢做的事，但是要保持安静。”

“同学们都听清楚了吗？只要保持安静，你们喜欢做什么都行。”

听班长那么说，贺悠然一阵窃喜，原来美术课还可以这么操作，轻松轻松，easy！

“听到了。”

学生们开始各自忙活，都很听话，个个安安静静的，应该是很熟悉这样的上课模式。

学生们有得忙，贺悠然反而无聊了，看着讲台上的一盒彩色粉笔，一时手痒，开始在黑板上画画。

【美术课嘛，画点东西应应景。

】作为设计界的大拿，画画对贺悠然来说简直手到擒来。

12月快到了，意味着圣诞节也要来了，那就画个骑着驯鹿送礼物的圣诞老人吧。

简单地画了个大致的结构框架，贺悠然开始创作。

粉笔作画比在纸上顺滑的多，也快得多，没几分钟，她就画好了一只高大健美的驯鹿。

接着是第二只，第三只，在画完第四只时，她身后传来了高低起伏的赞叹声。

贺悠然转身，发现孩子们不知道什么时候停止了自己手头上的事，个个双眼冒星星地盯着黑板上的画。

见贺悠然看着他们，个个小脸兴奋。

“贺老师，那是鹿吗？你画的太好了！”

“好漂亮啊！”

“好可爱！”

……被孩子这样的夸，贺悠然不由得意道：“喜欢吗？”

“喜欢！”

孩子们集体响亮地答道。

“喜欢啊，等着，还没画完呢。”

贺悠然继续未完成的部分。

当她画完雪橇，孩子们“哇！”

画完雪橇上的两大袋礼物，孩子们“哇哇！”

，再画完驾雪橇的圣诞老人时，孩子们更是“哇哇哇！”

的赞叹不已。

最后的最后，当贺悠然用有限的彩色粉笔给整幅画上色后，孩子们的惊叹声更是喊破了喉咙。