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第211章 番外 邦妮的日常（第3页）

他们非常具有求知欲，基本上每次下课都会围着老师们问问题。

不仅仅是针对邦妮，还包括其他每一位任课老师。

他们问的问题，有时候连老师都没有想到过，经常被问的哑口无言，只能假装有事溜走，回去后默默研究，又或者是找其他同事讨论。

这个时候，老师们才发现，他们之中最博学的居然不是院长，而是塞缪尔老师！

不过也正常，毕竟他们学院里面，最神秘最深不可测的就是这位了。

“其实你可以考虑考虑，去兼任一下魔法史，一定会很受学生欢迎的。”

伍德院长拍着塞缪尔的肩膀说。

对此，塞缪尔翻了个白眼，用实际行动表明自己对这种课程并没有什么兴趣。

不过这几个“问题学生”

所带来的好处是显而易见的。

久而久之，老师们的学术研究也被带了起来，新发明了几项有用的道具和药剂，又或者是有了新的研究论题和论点。

在完成逮捕的执行后，塞缪尔对同事说：“接下来我很忙，没事别找我，有事更不要找我。”

同事都知道他的另一个身份，当然也知道最近迪加学院和其他学院联合举办的活动。

作为实战课老师，作为迪加学院战斗力和震慑力都最强的老师，自然是要参与的。

虽然这种小魔法师们的历练，在他们看来就是小孩子过家家，危险系数一点都不高。

但人家去参与，又不是看在学生和学院的面子上。

同事们都心照不宣。

毕竟有些人啊，甜蜜的时候发狗粮，吵架的时候低气压。

但无论怎么样，黏是一定要的。

塞缪尔回来的时候，在老师办公室转了一圈，没找到人。

心念一动，便知道，某人肯定又被学生给留堂了。

没错，反向留堂。

“要不你们把问题写下来？下节课的时候递给老师，老师把答案写好后再还给你们。”

很快，塞缪尔便出现在魔法课堂中，“核善”

地提出建议。

波立维帝国的几个学生还是很害怕塞缪尔的。

见到他过来，便知道自己是耽误邦妮老师的时间太长了，纷纷点头附和：“啊！

塞缪尔老师说的是，这方法确实好！

我们先回去了，老师再见！”

说完后，几个学生脚步匆匆的离开，背后仿佛是有洪水猛兽。

很快教室里便剩下邦妮和塞缪尔两人。

“你吓他们干什么？”

虽然是责怪的用词，但邦妮的内心还是舒了一口气。

天知道，她刚刚是多么想打断学生的问题，告诉他们，她有事要急着回去。