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第二章 迷茫（第5页）

赵宏亮转身就朝门外跑去，却被林南拦住了：“陈诵就住在隔壁寝室，很可能是他唆使的。

算了，我们刚才又没有说什么见不得人的话，无所谓。”

赵宏亮道：“我说了他是周瑜呢。”

林南道：“说了又怎么样？周瑜恨的是诸葛亮又不是你。”

赵宏亮还是恨恨道：“太过分了。”

第二天上午新生正式开始上课，课程表上安排的是连续3节的《医用数学》课程。

临床医学系前面的3个班在一起上大课。

到了上课的地方后林南发现教室里面的座位竟然是呈阶梯形的，他去坐到教室的最后面，顿时有一种一览无余的新鲜感。

李敢他们也坐到了林南的两侧。

赵宏亮嘴里“啧啧”

有声道：“这教室，酷！”

上课的老师是一位中年女性，身上穿着白大褂。

她进入教室后就在黑板上面写出一道数学题，问道：“谁会解这道题？”

林南看了看，这是一道微积分题，高中时候已经学过，不过要比普通的习题要稍微难一些。

老师的话题刚落，坐在教室最前排的陈诵就举起了手：“老师，我会。”

老师道：“那就请你上来把这道题解答出来让大家看看。”

陈诵去到黑板处，略作思索后开始解题。

不多一会儿之后他就解答结束了，老师点头道：“不错。”

她将目光看向班上的其他学生，“还有哪些同学会解答这道题目？请举手让我看看。”

教室里面有一半的学生在举手。

李敢低声问林南：“南哥，难道你也不会？不可能啊。”

赵宏亮道：“这样的题目对南哥来讲实在是太简单了，他只不过是不屑举手而已。

是不是啊南哥？”

确实很简单，而且他的解题方法比陈诵还要更简单一些。

林南微微笑了一下。

陈诵朝着林南所在的方向看去，发现他竟然没有举手，嘴角处露出了一丝不屑，他问老师道：“老师，我们医学生为什么要学数学呢？数学和医学究竟有什么关系呢？”