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美国高中也学这些吗?”
“高中的教材内容没有国内难,但那个时候我自己对这些感兴趣,会拓展着学一些。
觉得比较有趣,就没怎么忘。”
“我可觉得一点意思都没有,”
伊以托着脸,看着他,“每次算这些题目我头发大把大把地掉,再不毕业就要秃了。”
她用小夹子把刘海夹在一边,长发披在身后像一匹练,映着身后的落日,林瑾昱说,“哪有。”
伊以随便抓过一把头发,捏着发尾,皱着眉说,“都分叉了,什么时候得去剪剪。”
说完了又觉得跟林瑾昱讲这样的话很奇怪,这样的琐事还是和亲密的人讲比较符合逻辑吧,她把头发拨回身后,讲回之前的话题,“我比较喜欢语文,可是教语文的班主任一板一眼一点都不招人喜欢,把课文讲得无聊死了,条条框框又多,政治和历史也不错,当小说看的话会很有意思,可是要分析意义原因什么的,这种时候又会显得很讨厌起来,高中地理对我而言太难了,冷锋暖锋啊雨前雨后啊我记了好久,还是初中的地理有意思,学习大洲大洋,学习英国美国,让人知道世界上有那么多有意思的地方,会很想去。”
说到最后她的语气变得向往起来,微微笑着憧憬着,她一直待在煦城,没有过什么旅行,像在坐牢。
“成都,”
林瑾昱忽然说,“是什么样的地方呢?”
伊以远去的目光收回来,落在他脸上,她不太看得懂他的神情,只是说,“我不太了解,地理没学那么细,只是听说,有很多麻辣烫,哦,还有很多地震。”
林瑾昱淡淡地说,“是吗?”
两个人没再说话,伊以低头把林瑾昱的演算过程抄了一遍加深印象,林瑾昱也没走,就坐在旁边看她写。
伊以写完最后一个数字,忽然抬起头来问,“你想去吗?”
林瑾昱说,“想去看熊猫。”
伊以笑说,“你怎么对那个感兴趣?”
她长舒一口气,眼神变得亮晶晶的,语气里好像有糖丝,“我也想去。”
后来l身边的那些部下,在听到那些淡成丝缕飘散在煦城风中的旧闻时,总是不解为何l对初恋念念不忘,因为在他们听来,那个初恋的女孩跟l如今的夫人一比,实在是相形见绌。
那个时候l已经成了煦城的象征,在翻面后的世界里拥有绝对的权利,于是部下们就很自然地认为l不需要体贴和慰藉了。
他们不知道,l初归煦城时,不过二十一岁,哈佛肄业。
而那个被他们瞧不起的初恋女孩,只是个未成年的高中生,却总可以不动声色地体贴着他。
就如长汀二十二年的这一个五月傍晚,在l提出自己想去成都时,那个女孩没问为什么,只说我也想去,其实她对成都并没有什么特别的念想,只是觉得如果让那个问着成都是个怎么样的地方的男孩一个人去,会很孤独。
只是觉得如果放任他一个人,会很难过。
她只是为了陪他,才说出我也想去这样的话。
“好啊。”
林瑾昱说,“等你毕业。”
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