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第67章（第2页）

生活在这座城市的人们如上紧了发条，需要更加努力地拼搏。

雨似乎刚停没多久，路面还很湿，有骑车的人披了雨披，有行人收了雨伞，都还缀着水珠。

宁秋砚步行十几分钟来到学校。

溯京音乐学院占地面积很广，建校历史悠久，建筑古色古香，如今伫立在一片高楼中央，闹中取静。

宁秋砚上过很多次学校的官网，到了实地，真正地站在大门口之后，仍觉得有些遥不可及。

根据面试邮件中提供的信息，宁秋砚顺利来到了将要进行笔试的13号教室，教室外已经有不少人了。

除了和他一样的考生，更多的是家长。

帮孩子拿水壶的、提早饭的，背着乐器的，都是一些四五十岁的中年人，作为父母他们把孩子的这场考试看得非常重要，孩子考试前他们会全力给予陪伴。

十七八岁的考生们却不一定都这么想，有的依偎在父母身边，有的露出不耐神色，有的窃窃私语，潮湿的一条走廊承载着无数走艺术道路家庭的缩影。

只有宁秋砚是一个人来的。

他默默地站在队伍后方等候考试入场，在进入考场时提交了自己的证件：“宁秋砚。”

考场里，也只有宁秋砚一个人的桌旁放了吉他。

因为没有人在考场外帮他背乐器，也没有人在等他。

监考的是一位戴眼镜的女老师，她走过来温和地对宁秋砚说：“同学，我先帮你保管好吗？”

这很好地缓解了与别的同学格格不入的感觉，宁秋砚感激地点点头：“谢谢您。”

笔试题目和想象中不一样，没有文化课相关的内容，也没有乐理上的考核，有的只是对世界音乐的大范围提问，几乎都是艺术性的思考，抽象得没有标准答案。

宁秋砚觉得比起考试，这更像是测试考生对音乐的理解和敏感度，全凭个人累积。

他写完最后一道题时，距离考试结束还有二十分钟。

教室在三楼，窗外有几棵巨大的红杉，树干粗壮，高逾三十米，是建校时种下的，已经有百年历史，很有名。

这情景让宁秋砚想起渡岛。

渡岛没有红杉，森林树木大多以雪松冷杉为主，最高不过也才二十多米，不及眼前这几棵红杉震撼，但宁秋砚看着它们，思维便朝渡岛游去。

昨夜和关珩通过视频后，他们便没有再联系，宁秋砚对买错东西却被关珩发现这件事有点羞恼，他不想让关珩觉得自己还真的是个什么都不懂的小孩。

考生来自全国各地，作曲与音乐制作系这一批次仅有二十名考生。

笔试在十一点结束，下午三点之前考生就会收到通知，揭晓面试资格，所以大家都还不会离开。

一些考生选择和家长出去用餐，一些则决定在学校里转一转，宁秋砚是后者。

顺着小道行走，身边一名考生的父亲正在询问结果，听语气是考生对考试内容没有把握，因此这位父亲有些气急败坏，称家庭付出与考生个人努力不成正比。

宁秋砚无意听人家私事，自那几棵巨型红杉下穿过，经过学校的人工湖。

站在湖的对岸，便能以官网首页照片的视角欣赏校园美景。