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第6章 童年的记忆（第2页）

在她看来，读书识字走到那里都不受人欺负。

当时大爷爷家男孩都读过私塾，认得一些字。

人民公社化之后，识字就能做生产队长、生产队会计，做记工员等等。

在生产队做干部，不受人欺负，还可少做体力活。

东房平二爷爷（甄恩平）家小孩也都念书识字，西头宜三爷爷（甄恩宜）本人就是记者。

因他在刘邓大军进城后回来探亲，被其老娘扣在家里不让他返城到岗。

加上自己又生病，脱离了组织。

后来一直屈居在农村，虽然识一肚子字，但因为脱党脱岗，没党没团没地位，只得在生产队干一辈子农活做一辈子农民。

但他让他的孩子们都念书识字。

西头奉大爷爷（甄恩奉）虽自己认字不多，但他能让儿子甄成榴读书，后来做了生产队长。

友三爷爷（甄恩友）他尽管不认字，但参加共产党。

为党组织做事，所以他一直鼓动下辈人读书认字。

在这样的氛围下，奶奶认为爸爸甄成湖家有小孩要抚养，并已经二十大几岁了，无法弥补，现在在难也要让两个姑姑念书认字。

然而，当时已经担任生产队队长的二伯父甄成怀却扣了她们的口粮。

两个姑姑放学回来，拖着疲惫的身躯来到食堂，却吃不到饭。

她们的眼神中充满了委屈和无助，那小小的身影在空荡荡的食堂里显得格外孤单。

只能靠奶奶还有爸妈她们从自己的口粮中省一点给她们充饥。

奶奶心中的怒火瞬间被点燃，她那倔强的脾气上来了，拖着二伯父要去公社找上级干部评评理。

我奶奶是这二伯父的亲婶娘。

二伯父他又怕到公社输了理难看，下不了台。

只好以要求两个姑姑放学后再到大食堂帮助做些事为条件，同意增加两份口粮，奶奶才肯罢休。

其实奶奶和我们一家都明白，这二伯父并不是出于公心，而仍然是上辈沿继下来的“近亲嫉妒”

和“近亲伤害”

所致。

可见在那样的体制和制度下，生产队长“这个土皇帝”

权力之大。

不过我两个姑姑很聪明好学，一学期读完了别人一学年的书。

大姑完小毕业后，就是因为能认些字，就嫁给了本公社刘圩大队抗美援朝回来的军官李大柱。

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